①重視師生關系； ②讓學生參與教學活動； ③接受學生具有個體差異； ④教師是幫助者和促進者； ⑤重視課堂氣氛； ⑥使用學習合同。
A.提高智慧的潛力； B.使外來動機向內在動機轉移； C.學會發(fā)現(xiàn)試探法； D.有助于知識的記憶。
最新試題
以下對“活動課程”描述，正確的是（）
被稱為“教學評價之父”的是（）
簡述羅杰斯理論的主要觀點。
論述如何運用合作學習的原則促進護理教育。
屬于自我強化的有（）
在美國護理教育體系中，臨床護理專家屬于（）
一般系統(tǒng)理論
以下屬于認知領域中綜合水平教育目標要求的是（）
“帶教制”這種臨床教學方法，可以幫助學生（）
根據(jù)人本主義理論，當學生在實習期間遇到問題時，教師應該（）
