A.觀賞舞蹈
B.聽音樂
C.欣賞畫展
D.良好班風(fēng)
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A.視其所以，觀其所由，察其所安
B.一把鑰匙開一把鎖
C.強(qiáng)力而行
D.夫子循循然善誘人
A.對后進(jìn)生苦口婆心地勸說
B.抓住后進(jìn)生的閃光點(diǎn)進(jìn)行表揚(yáng)、鼓勵
C.利用后進(jìn)生的優(yōu)點(diǎn)委托相應(yīng)的任務(wù)
D.善于利用后進(jìn)生的興趣實(shí)施誘導(dǎo)
A.必修課
B.選擇性必修課
C.選修課
D.自習(xí)課
A.道德情感是道德行為形成的基礎(chǔ)
B.道德情感是形成個體道德信念的根本因素
C.道德情感是品德實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化的催化劑
D.道德情感是產(chǎn)生品德行為的內(nèi)部動力
A.道德認(rèn)識在品德結(jié)構(gòu)中處于基礎(chǔ)地位，是個體品德中的核心部分
B.德育活動必須嚴(yán)格按照知、情、意、行的順序來進(jìn)行
C.活動和交往是學(xué)生思想品德形成的基礎(chǔ)，也是學(xué)生思想品德發(fā)展的基本途徑
D.德育過程是促進(jìn)學(xué)生思想內(nèi)部矛盾轉(zhuǎn)化的過程
最新試題
德育方法中解決道德上知行脫節(jié)的最重要方法是（）。
“君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣”屬于自我修養(yǎng)法中的（）。
2021年3月，教育部頒布的《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》提出要依據(jù)學(xué)生違規(guī)違紀(jì)情節(jié)輕微、情節(jié)較重、情節(jié)嚴(yán)重分別給予不同程度的懲戒。以下不屬于情節(jié)輕微的懲戒方式的是（）。
以下名言體現(xiàn)了德育的因材施教原則的有（）。
品德評價法中的獎勵是運(yùn)用較多的一種方法，獎勵分為贊許、表揚(yáng)和獎賞。以下屬于獎賞的有（）。
如果德育過程只是讓學(xué)生呆坐靜聽教師的長篇道德說教，那么不僅會導(dǎo)致學(xué)生毫無興趣，甚至?xí)顾麄儺a(chǎn)生反感和抵觸情緒。因?yàn)檫@不符合（）規(guī)律。
學(xué)生的思想內(nèi)部矛盾一旦被激起，教師則需要采取教育與（）的方式，促進(jìn)該矛盾的轉(zhuǎn)化。
2017年頒布的《中小學(xué)德育工作指南》提出，要加強(qiáng)學(xué)生的四類實(shí)踐活動，其中不包括（）。
高中思想政治課程由（）組成。
關(guān)于德育過程規(guī)律，以下表述正確的是（）。