關(guān)鍵性技能訓(xùn)練法和回合教學(xué)法的區(qū)別是（）。

關(guān)于微營養(yǎng)素，下列說法錯(cuò)誤的是（）。

建構(gòu)孤獨(dú)癥兒童學(xué)前康復(fù)和融合式教育支持系統(tǒng)，應(yīng)當(dāng)包括（）。

在沙游治療過程中，（）。

以下描述不符合孤獨(dú)癥兒童融合教育特征的是（）。

孤獨(dú)癥兒童社會行為的缺陷研究內(nèi)容主要包括（）。

下列不屬于導(dǎo)致孤獨(dú)癥兒童生活自理能力經(jīng)常存在問題的原因是（）。

作為一種心理治療方法，在對孤獨(dú)癥兒童運(yùn)用游戲治療時(shí)，應(yīng)特別注重對患兒游戲行為的分析與解釋。

孤獨(dú)癥的一級預(yù)防體系具體內(nèi)容包括（）。

下列對不同程度孤獨(dú)癥患者的繪畫水平描述正確的有（）。