A.2
B.4
C.6
D.8
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B.2
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D.4
A.100;40
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A.4
B.6
C.8
D.10
A.5;25
B.25;5
C.10;25
D.25;10
A.5
B.10
C.15
D.20
最新試題
激發(fā)人的潛能包括善于尊重、善于傾聽(tīng)、善于授權(quán)、善于激勵(lì)、樹(shù)立標(biāo)桿、創(chuàng)建學(xué)習(xí)的氛圍。
正線、動(dòng)客車徑路到發(fā)線幾何尺寸超過(guò)作業(yè)補(bǔ)修標(biāo)準(zhǔn)的病害3日內(nèi)必須整修處理。
效率、效果和效益向來(lái)都是企業(yè)追求的目標(biāo),三者既有聯(lián)系又有區(qū)別。
團(tuán)隊(duì)管理要素目標(biāo)一致、激發(fā)人的潛能、激發(fā)團(tuán)隊(duì)的潛能。
工務(wù)檢查發(fā)現(xiàn)斷軌后,必須立即采取措施封鎖線路,啟動(dòng)斷軌應(yīng)急處置預(yù)案。
道岔查照間隔不得小于1391mm(僅運(yùn)行貨車時(shí),不得小于1388mm),道岔護(hù)背距離不得大于1348mm;護(hù)軌開(kāi)口段、轍叉心軌尖有車輪撞蹭痕跡時(shí)必須立即整治。
按照作業(yè)性質(zhì)、作業(yè)區(qū)域、作業(yè)區(qū)間、交通便利程度等設(shè)置線路班組。
目標(biāo)最終的實(shí)現(xiàn),需要一系列具體的行動(dòng)方案,可以把計(jì)劃理解成目標(biāo)的具體工作的程序。
尊重角色差異,發(fā)揮個(gè)性特征。角色并無(wú)好壞之分,關(guān)鍵是要找到與角色特征相契合的工作。
班組工作的特點(diǎn)是“全”,企業(yè)的任何工作都要落實(shí)到班組、貫徹到班組。