A.逆境對人的成長可以形成阻力，使人灰心喪氣、一事無成，也可以轉(zhuǎn)變?yōu)閯恿?、促進(jìn)力，催人奮進(jìn)，自強(qiáng)不息
B.從辯證的角度來看，逆境的有利因素是激發(fā)潛能，學(xué)會更實際的思考，鍛煉意志
C.逆境并不能自發(fā)的造就人才，也不是所有經(jīng)歷逆境的人都會有所作為
D.以上說法都正確
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A.設(shè)立明確的目標(biāo)，并制定詳實的執(zhí)行計劃
B.規(guī)定任務(wù)完成期限，并盡力實現(xiàn)
C.集中精力做最重要的事
D.完成任務(wù)后總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)
A.增加自己的機(jī)會，減少自己的威脅
B.增加自己的機(jī)會，減少自己的弱項
C.增強(qiáng)自己的強(qiáng)項，減弱自己的威脅
D.增強(qiáng)自己的強(qiáng)項，減弱自己的弱項
A.成功的捷徑
B.行動的指南針
C.決策的標(biāo)準(zhǔn)
D.減壓器
A.政府機(jī)構(gòu)
B.事業(yè)單位
C.企業(yè)
D.其他單位
A.幼年
B.童年
C.青年
D.中年
最新試題
建立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和聘請專職教師指的是（）
組織發(fā)展的重點(diǎn)不包括（）
組織職業(yè)生涯開發(fā)方法有兩類：一類是一般開發(fā)方法，主要有（）
在工作重新設(shè)計的方法中，使員工在同一水平的職位上輪換工作，通過多樣化的職業(yè)活動以提高工作能力，避免工作專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)汁方法稱為（）
職業(yè)生涯階梯中的不屬于階梯劃分的是（）
在工作重新設(shè)計的方法中，通過工作的縱向擴(kuò)張，讓員工能夠參與計劃、組織和監(jiān)控自己的工作的方法稱為（）
在工作—家庭沖突的形式中，由于把時間都投入工作領(lǐng)域（或家庭領(lǐng)域），而沒有時間參與家庭領(lǐng)域（或工作領(lǐng)域）的活動而產(chǎn)生的工作家庭沖突是（）
支持被指導(dǎo)者的職業(yè)生涯發(fā)展，并與之建立相關(guān)的聯(lián)系，這是指導(dǎo)師計劃的（）
按照霍蘭德對人的職業(yè)性向劃分，化學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、數(shù)學(xué)家屬于（）
具體目標(biāo)是指在經(jīng)歷職業(yè)生涯開發(fā)后個人體現(xiàn)出來的各個與職業(yè)相關(guān)的不同側(cè)面，包括（）