A.職業(yè)信念
B.職業(yè)認(rèn)同
C.職業(yè)信心
D.職業(yè)道德
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A.愛崗
B.敬業(yè)
C.奉獻(xiàn)
D.熱情
A.愛崗
B.敬業(yè)
C.奉獻(xiàn)
D.熱情
A.愛國守法
B.愛崗敬業(yè)
C.關(guān)愛學(xué)生
D.教書育人
A.敬業(yè)愛生
B.愛國守法
C.敬業(yè)樂群
D.教書育人
A.王夫之
B.歐陽修
C.司馬遷
D.王安石
A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.莊子
A.《懺悔錄》
B.《愛彌兒》
C.《社會(huì)契約論》
D.《論科學(xué)與藝術(shù)》
A.福建船政學(xué)堂
B.中華職業(yè)學(xué)校
C.天津水師學(xué)堂
D.廣東實(shí)學(xué)館
A.教學(xué)與科研
B.道德與學(xué)術(shù)
C.教學(xué)與培訓(xùn)
D.理論與實(shí)操
A.終身榮譽(yù)
B.國家榮譽(yù)
C.評(píng)聘分開
D.優(yōu)勝劣汰
最新試題
對(duì)于技工教育而言,弘揚(yáng)()就是精心培育每一位學(xué)生,培養(yǎng)出政治素質(zhì)過硬、勞動(dòng)情懷深厚、理論功底扎實(shí)、實(shí)踐技能突出的高素質(zhì)人才。
提高(),有利于廣大教師建立職業(yè)自豪感,堅(jiān)定職業(yè)信念,積極主動(dòng)地做好教書育人的工作。
教師必須嚴(yán)于律己,清楚地認(rèn)識(shí)到道德規(guī)范既用于學(xué)生,更需要用于自身的言行舉止,把()牢牢地銘記于心。
青年教師只有樹立崇高的(),才能堅(jiān)定理想信念、忠誠教育事業(yè)。
編制師德評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)要以師德的內(nèi)涵和特征為依據(jù),把人的因素放在第一位,真正落實(shí)(),以人的發(fā)展為本。
中國近現(xiàn)代職業(yè)教育的先驅(qū)黃炎培,一生服務(wù)和倡導(dǎo)()的理念和精神。
青年教師創(chuàng)造教科研成果,關(guān)鍵在于()。
若教師過于注重教師在教育和教學(xué)中的主導(dǎo)地位,在對(duì)待教育教學(xué)問題時(shí)產(chǎn)生()。
教師具備良好的(),是教師職業(yè)道德發(fā)展的基礎(chǔ)。
王老師認(rèn)為學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績好壞是衡量一個(gè)學(xué)生優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)。王老師沒有真正做到()。