單項(xiàng)選擇題下列屬于影響態(tài)度與品德形成的外部條件的是()。

A.社會(huì)風(fēng)氣
B.認(rèn)知失調(diào)
C.態(tài)度定勢(shì)
D.道德認(rèn)知


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1.單項(xiàng)選擇題“我見(jiàn)青山多嫵媚,料青山見(jiàn)我猶如是”體現(xiàn)了()。

A.刻板印象
B.暈輪效應(yīng)
C.首因效應(yīng)
D.投射效應(yīng)

2.單項(xiàng)選擇題“居安思危”、“未雨綢繆”體現(xiàn)了想象的()。

A.預(yù)見(jiàn)功能
B.補(bǔ)充功能
C.替代功能
D.調(diào)節(jié)功能

5.多項(xiàng)選擇題下列關(guān)于短時(shí)記憶的說(shuō)法正確的有()。

A.短時(shí)記憶也叫感覺(jué)記憶,是指信息保持時(shí)間在5s以內(nèi)的記憶
B.短時(shí)記憶的容量有限
C.短時(shí)記憶是一種有意識(shí)的活動(dòng)
D.短時(shí)記憶的信息無(wú)需經(jīng)過(guò)復(fù)述便可以轉(zhuǎn)入長(zhǎng)時(shí)記憶系統(tǒng)

6.多項(xiàng)選擇題知覺(jué)包括很多種類(lèi),常見(jiàn)的有大小錯(cuò)覺(jué)、視錯(cuò)覺(jué)、時(shí)間錯(cuò)覺(jué)、運(yùn)動(dòng)錯(cuò)覺(jué)等。下列選項(xiàng)中,屬于形狀和方向錯(cuò)覺(jué)的是()。

A.兩條平行線由于附加線段的影響,使中間顯得凹下去了
B.被兩條平行線切斷的直線,看上去不在一條直線上
C.兩條等長(zhǎng)的曲線,包含在下圖中的條看上去要比包含在上圖中的一條長(zhǎng)些
D.一直在室內(nèi)呆著會(huì)不容易意識(shí)到外面是否天黑

10.單項(xiàng)選擇題下列能體現(xiàn)注意的廣度的是()。

A.課堂上有的學(xué)生開(kāi)小差
B.學(xué)生在課堂上邊做筆記,邊思考
C.眼觀六路,耳聽(tīng)八方
D.兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)

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教師資格認(rèn)定是獲得教師資格證書(shū)必不可少的環(huán)節(jié),依據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定,通過(guò)教師資格證筆試和面試的甜甜想要獲得初中數(shù)學(xué)的教師資格證書(shū),需要到()進(jìn)行認(rèn)定。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

實(shí)物直觀是指在感知實(shí)際事物的基礎(chǔ)上提供感性材料的直觀方式。下列屬于實(shí)物直觀的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

在安靜的圖書(shū)館里,突然有手機(jī)響了,大家會(huì)對(duì)這個(gè)聲音產(chǎn)生注意,這個(gè)注意是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列屬于有結(jié)構(gòu)問(wèn)題的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

關(guān)于生產(chǎn)力對(duì)教育的決定作用,正確的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

有關(guān)記憶的品質(zhì),下列表述正確的有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

小趙老師是學(xué)校剛來(lái)的新老師擔(dān)任高二(2)班物理教師。平日里她在辦公室喜歡向其他老師打聽(tīng)高二(2)班同學(xué)的學(xué)習(xí)情況,還向班主任要來(lái)了學(xué)生去年的成績(jī)單,在備課時(shí)她把了解到的信息納入了課時(shí)計(jì)劃。小趙老師的這種做法屬于教學(xué)工作的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

車(chē)內(nèi)空調(diào)溫度由24℃降低到21℃,小明始終沒(méi)有感覺(jué)到溫度變化,直到降低到20℃時(shí),小明才感覺(jué)到變涼了。這說(shuō)明,4℃是小明對(duì)車(chē)內(nèi)溫度的()。

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針對(duì)近日開(kāi)播的一部古裝劇,歷史學(xué)家批判其架空歷史、無(wú)稽之談;影評(píng)人嘲諷某流量明星的“演技”,暗諷此劇開(kāi)創(chuàng)了“摳劇先河”。這一現(xiàn)象反映出知覺(jué)具有()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

因?yàn)橐咔榈脑颍瑢W(xué)生只能在家上網(wǎng)課,但學(xué)習(xí)的效果并不理想。為此,張老師暑假期間將班里前20名學(xué)生組織起來(lái),辦輔導(dǎo)班來(lái)幫助學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固上學(xué)期的知識(shí),并向?qū)W生收取一定的費(fèi)用。張老師的做法()。

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