A.人力資源
B.人員素質(zhì)
C.組織結(jié)構(gòu)
D.“人一崗匹配”
E.“人-組織匹配”
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A.疑問(wèn)量表
B.智力量表
C.謊言量表
D.偽裝壞量表
E.修正量表
A.明尼蘇達(dá)機(jī)械拼合測(cè)試
B.明尼蘇達(dá)空間關(guān)系測(cè)試
C.加利福尼亞大學(xué)分散思維測(cè)評(píng)
D.托蘭斯創(chuàng)造思維測(cè)評(píng)
E.芝加哥大學(xué)創(chuàng)造力測(cè)驗(yàn)
A.智力測(cè)評(píng)
B.能力測(cè)評(píng)
C.人格測(cè)評(píng)
D.投射測(cè)評(píng)
E.衍射測(cè)評(píng)
A.光環(huán)效應(yīng)
B.情緒效應(yīng)
C.首因效應(yīng)
D.測(cè)量誤差
E.測(cè)評(píng)思維習(xí)慣
A.描述性測(cè)評(píng)
B.預(yù)測(cè)性測(cè)評(píng)
C.速度測(cè)評(píng)
D.標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)評(píng)
E.非標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)評(píng)
最新試題
目前比較流行的特殊能力傾向測(cè)試主要有（）
在品德測(cè)評(píng)量化的各種形式中，最適用于標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換的是（）。
面試中把握“看”的技巧要注意（）。
勝任素質(zhì)模型主要應(yīng)用于：人才招聘、培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)、績(jī)效考評(píng)、薪酬管理、員工獎(jiǎng)懲。
編制筆試題目是筆試流程中至關(guān)重要的一步，設(shè)計(jì)方式主要有三種，即編制選題、改題和編題。
是非判斷題實(shí)質(zhì)上是一種特殊的（）。
核心團(tuán)隊(duì)勝任能力模型設(shè)計(jì)法的第一個(gè)步驟和最后一個(gè)步驟分別是（）。
下列關(guān)于人員測(cè)評(píng)的方法與技術(shù)說(shuō)法正確的是（）
大五人格測(cè)驗(yàn)認(rèn)為影響行為的人格因素有（）
（）是指?jìng)€(gè)體接受某種專業(yè)知識(shí)以及從事某項(xiàng)工作（社會(huì)實(shí)踐）的實(shí)踐經(jīng)歷。