多項選擇題創(chuàng)造力傾向測試包括()
A.明尼蘇達(dá)機(jī)械拼合測試
B.明尼蘇達(dá)空間關(guān)系測試
C.加利福尼亞大學(xué)分散思維測評
D.托蘭斯創(chuàng)造思維測評
E.芝加哥大學(xué)創(chuàng)造力測驗
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1.多項選擇題心理測評的類型包括()
A.智力測評
B.能力測評
C.人格測評
D.投射測評
E.衍射測評
2.多項選擇題管理游戲質(zhì)量的誤差有()
A.光環(huán)效應(yīng)
B.情緒效應(yīng)
C.首因效應(yīng)
D.測量誤差
E.測評思維習(xí)慣
3.多項選擇題心理測評按質(zhì)量要求分為()
A.描述性測評
B.預(yù)測性測評
C.速度測評
D.標(biāo)準(zhǔn)化測評
E.非標(biāo)準(zhǔn)化測評
4.多項選擇題羅夏墨跡測驗的記分需要考慮的因素有()
A.定位
B.決定因素
C.內(nèi)容
D.獨創(chuàng)和從眾
E.墨跡類型
5.單項選擇題著眼于提高會議效率的管理游戲稱為()
A.會議游戲
B.破冰游戲
C.壓力緩解游戲
D.激勵游戲
最新試題
關(guān)鍵誘因分析法主要通過對求職者跳槽前和跳槽后的收益進(jìn)行分析對比,以此來判斷其跳槽的動機(jī)是否足以讓其產(chǎn)生跳槽行為。
題型:判斷題
下列不符合評語報告特點的表述是()。
題型:單項選擇題
冰山模型的勝任力特征包括()
題型:多項選擇題
診斷性素質(zhì)測評的結(jié)果()。
題型:單項選擇題
()是指個體接受某種專業(yè)知識以及從事某項工作(社會實踐)的實踐經(jīng)歷。
題型:單項選擇題
撰寫素質(zhì)測評報告的注意事項包括()
題型:多項選擇題
在品德測評量化的各種形式中,最適用于標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換的是()。
題型:單項選擇題
公文筐測試將被測評者放在一個具體的職位或管理崗位的一個虛擬工作情境中,要求被測者在一定的時間內(nèi)擬定文件,并處理這些文件,同時用對處理的原則和原因進(jìn)行說明。
題型:判斷題
施耐德在1987年提出了“吸引—選擇—磨合”模型,其理論依據(jù)可歸屬于()
題型:單項選擇題
下列關(guān)于人員測評的方法與技術(shù)說法正確的是()
題型:單項選擇題