A.全班組織形式
B.復(fù)式教學(xué)組織形式
C.小組教學(xué)組織形式
D.個(gè)別教學(xué)組織形式
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.行為主體
B.行為動(dòng)詞
C.情境或條件
D.表現(xiàn)水平或程度
A.認(rèn)知領(lǐng)域
B.生活領(lǐng)域
C.情感領(lǐng)域
D.動(dòng)作技能領(lǐng)域
A.指向性
B.可操作性
C.綜合性
D.靈活性
A.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣
B.使學(xué)生養(yǎng)成樂于探究的精神
C.理解純凈物的含義
D.學(xué)生能寫出既清楚又有條理的社會(huì)學(xué)科計(jì)劃報(bào)告。
A.寫出
B.背誦
C.掌握
D.復(fù)述
最新試題
研究者可以使用不同的樣本來重復(fù)前人的研究,以檢驗(yàn)當(dāng)時(shí)的研究在當(dāng)前是否還有效,或者發(fā)生哪些變化。()
美國單軌制的基礎(chǔ)教育特點(diǎn)是一個(gè)系列、多種分段,以下哪些選項(xiàng)符合美國基礎(chǔ)教育分段的事實(shí)?()
教育是成“人”的活動(dòng),教育學(xué)是成“人”的學(xué)科。()
直觀教學(xué)能使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的知識(shí)形成清晰表象,因此,教學(xué)中直觀教學(xué)手段用得越多越好。()
人的發(fā)展和其他自然物一樣,是一個(gè)“自然而然”發(fā)展變化的過程。()
素質(zhì)教育全面提升學(xué)生的素質(zhì),包括()。
教育學(xué)是研究人的各種屬性及其規(guī)律的科學(xué)。()
教育對(duì)文化的保存與傳遞是指文化在空間上的一種延續(xù)。()
在我們身邊,那些沒有接受過學(xué)校教育的人,其身心也獲得了發(fā)展。這說明學(xué)校教育對(duì)人的發(fā)展并沒有什么作用。()
最常見的課程的縱向結(jié)構(gòu)為()。