A.分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換和解釋標(biāo)準(zhǔn)化
B.評分記分的原則和手續(xù)標(biāo)準(zhǔn)化
C.施測的物理環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)化
D.施測說明標(biāo)準(zhǔn)化
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A.區(qū)分性
B.等級性
C.等距性
D.可加性
A.加
B.減
C.乘
D.除
A.測驗越長,測驗的測題取樣或內(nèi)容取樣就越有代表性
B.測驗越長,被試者受猜測因素的影響就越小
C.測驗越長,越遵循報酬遞增率原則
D.測驗越長,有時反而會引起被試者的疲勞和反感而降低可靠性
A.重測復(fù)本信度
B.重測信度
C.復(fù)本信度
D.穩(wěn)定與等值系數(shù)
A.內(nèi)容效度
B.構(gòu)想效度
C.效標(biāo)效度
D.區(qū)分效度
最新試題
應(yīng)用最廣的特殊性傾向測驗是()。
從測評標(biāo)志表達(dá)的形式看,測評標(biāo)志可分為()。
人事測評的誤差來源多種多樣,被測者因素是其中的一個,以下關(guān)于被測者因素的說法,錯誤的是()
現(xiàn)代面試方式的特點不包括()
人事測評以()為劃分標(biāo)準(zhǔn)可分為動態(tài)測評和靜態(tài)測評。
提出“尚賢任能”的是()。
又稱為考核性測評的是()。
兩種主要的誤差形式是隨機(jī)誤差和系統(tǒng)誤差,以下關(guān)于誤差的說法中,錯誤的是()
測驗間方法是同時考慮幾個測驗間的相互關(guān)聯(lián),考察這些測驗是否在測量同一構(gòu)思,以下哪一項不屬于測驗間方法()
簡述對投射測驗的批評。