單項選擇題在確定課程與教學目標的基本環(huán)節(jié)中,屬于關鍵環(huán)節(jié)的是()
A.確定教育目的
B.確定課程與教學目標的基本來源
C.確定課程與教學目標的基本取向
D.確定課程與教學目標
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1.單項選擇題在課程與教學目標中,“教育目標”屬于“教育目的”的()
A.下位概念
B.上位概念
C.并列平行概念
D.同質概念
2.單項選擇題在課程內容的選擇過程中,要確定課程價值觀,其核心是回答什么問題?()
A.什么是教育
B.什么知識最有價值
C.什么是課程
D.什么是受過教育的人
3.單項選擇題在課程與教學目標中,“課程與教學目標”屬于“教育目標”的()
A.下位概念
B.上位概念
C.并列平行概念
D.同質概念
4.單項選擇題“研究、開發(fā)與傳播”模式把課程變革視為一種技術化、理性化的過程,該過程所包含的步驟順序為()
A.開發(fā)一研究一采用一傳播
B.研究一采用一開發(fā)一傳播
C.研究一開發(fā)一傳播一采用
D.采用一開發(fā)一研究一傳播
5.單項選擇題“赫爾巴特主義課程論”認為課程的根本目的是()
A.培養(yǎng)自然人
B.培養(yǎng)“善的意志”
C.培養(yǎng)高尚的人
D.培養(yǎng)發(fā)展的人
最新試題
過程取向的評價在本質上是受下列哪種思想的影響?()
題型:單項選擇題
英國著名的課程論專家斯騰豪斯通過研究確立的課程開發(fā)模式是()
題型:單項選擇題
過程模式也是20世紀以來課程開發(fā)的主要模式之一,其創(chuàng)立者為()
題型:單項選擇題
在課程與教學目標中,“課程與教學目標”屬于“教育目標”的()
題型:單項選擇題
完全打破了班級教學組織,倡導部分年級的教學組織的是()
題型:單項選擇題
“每一個適齡兒童都應當平等地接受高質量的教育”體現了()
題型:單項選擇題
《課程編制》一書的作者是()
題型:單項選擇題
在學校課程與社會生活的關系問題上,社會改造主義課程的觀點屬于()
題型:單項選擇題
“確定教育目標、選擇教育經驗、組織教育經驗、評價教育計劃”,這四個基本問題構成了()
題型:單項選擇題
提出著名的“非指導性教學”模式的是()
題型:單項選擇題