為避免重復學習內(nèi)容耗費時間，中小學課程課程內(nèi)容的組織主要采用直線式。（）

智育就是知理前提或物質(zhì)前提。對人的發(fā)展不起決定作用。（）

十九世紀的英國哲學家斯賓塞認為“教育即生活”、“教育即生長”、“教育即經(jīng)驗的不斷改造”。（）

下列哪些學者傾向于認為“課堂即學習結果或目標”？（）

正常的師生關系，僅僅包括教師對學生、學生對教師的認知。（）

課程標準的建議部分，其內(nèi)容應該包括（）。

美國單軌制的基礎教育特點是一個系列、多種分段，以下哪些選項符合美國基礎教育分段的事實？（）

最常見的課程的縱向結構為（）。

教育學對教育所下的定義，指的是廣義的教育，是就學校教育而言的。（）

對課程組織持社會問題取向的學者有（）。