判斷題進(jìn)入20世紀(jì)80年代中期后,我國基礎(chǔ)教育課程改革進(jìn)入了一個新階段,向著前所未有的深度和廣度進(jìn)軍
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為避免重復(fù)學(xué)習(xí)內(nèi)容耗費(fèi)時間,中小學(xué)課程課程內(nèi)容的組織主要采用直線式。()
題型:判斷題
下列哪些學(xué)者傾向于認(rèn)為“課堂即學(xué)習(xí)結(jié)果或目標(biāo)”?()
題型:多項選擇題
智育就是知理前提或物質(zhì)前提。對人的發(fā)展不起決定作用。()
題型:判斷題
我們通常將某一研究的理論價值和實踐價值叫做()
題型:單項選擇題
教育是成“人”的活動,教育學(xué)是成“人”的學(xué)科。()
題型:判斷題
中小學(xué)教師所從事的教育科學(xué)研究多屬于基礎(chǔ)研究。()
題型:判斷題
教育對文化的保存與傳遞是指文化在空間上的一種延續(xù)。()
題型:判斷題
學(xué)科中心主義課程論的缺陷有哪些?()
題型:多項選擇題
學(xué)習(xí)者取向的課程組織主要包括哪些類型?()
題型:多項選擇題
教育理念從本質(zhì)上來講與教育現(xiàn)實相同。()
題型:判斷題