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A.建立維護信息系統(tǒng)
B.臨時基準(zhǔn)書
C.恢復(fù)基本狀態(tài)
D.標(biāo)準(zhǔn)化
E.建立CBM系統(tǒng)
F.自主管理
G.建立TBM系統(tǒng)
H.了解現(xiàn)狀
A.從設(shè)備原理原則及4M入手、分析故障
B.制定設(shè)備定期維護標(biāo)準(zhǔn)、預(yù)防故障
C.訓(xùn)練有素的人員對維護標(biāo)準(zhǔn)的徹底執(zhí)行
D.人員能力提升與設(shè)備效率提升終達成零故障
A.人員技能提升
B.人員技能矩陣
C.設(shè)備計劃維護
D.設(shè)備改善維護
E.設(shè)備故障管理
F.設(shè)備維護預(yù)防
G.設(shè)備備件管理
H.備件庫存管理
I.維修費用管理
A.平均故障開始時間
B.平均故障間隔時間
C.平均故障修復(fù)時間
D.平均故障停機時間
A.平均故障開始時間
B.平均故障間隔時間
C.平均故障修復(fù)時間
D.平均故障停機時間
最新試題
OPL單點教材的內(nèi)容可以是下列哪些內(nèi)容?()
自主改善的思考方法中聯(lián)想法有()。
困擾自主改善活動的錯誤思想包括()。
OPL 關(guān)注的焦點是新知識、()、好技能,如何共享。
OPL活動作為現(xiàn)場訓(xùn)練和輔導(dǎo)的重要方法,它不僅能進行()、技巧或經(jīng)驗的傳遞,還能提升員工的參與意識和榮譽感。
自主改善構(gòu)思法則中變一變包含改變()。
以下是自主改善的理念的是()。
下面()項是自主改善成功推行需克服的障礙。
持續(xù)改善活動的對象“人”的方面有()。
自主改善的思考方法有聯(lián)想法、防呆法、()法。