單項選擇題X理論是性本（）理論。
A.善
B.惡
C.純
D.實
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1.單項選擇題教師應(yīng)充分認識和重視學(xué)生間的（），并創(chuàng)造有利于學(xué)生開展人際交往的環(huán)境。
A.友情
B.競爭
C.溝通
D.人際交往
2.單項選擇題（）的目標代表著每個成員的共同意志，關(guān)系到成員的利益得失。
A.個體
B.群體
C.學(xué)生
D.教師
3.單項選擇題教師要巧用森林效應(yīng)，用（）營造班集體的和諧氛圍。
A.合作
B.競爭
C.溝通
D.監(jiān)督引導(dǎo)
4.單項選擇題教師要巧用森林效應(yīng)，用（）激發(fā)學(xué)生的集體榮譽感。
A.合作
B.競爭
C.溝通
D.監(jiān)督引導(dǎo)
5.單項選擇題（）是斯金納在對有意識行為深入研究的基礎(chǔ)上提出的一種新行為主義理論。
A.馬斯洛需求層次理論
B.管理學(xué)理論
C.傳播學(xué)理論
D.強化理論
最新試題
手寫識別可以（）
題型：多項選擇題
在白板軟件中可以創(chuàng)建（）
題型：多項選擇題
教師在課堂上除了自己要說要聽，有時還要監(jiān)聽自己的聲音，這種自我監(jiān)督在口頭教學(xué)言語中是相對最困難的。
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手勢言語技術(shù)操作規(guī)程要領(lǐng)包含（）。
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在見習(xí)與練習(xí)相結(jié)合這一課堂教學(xué)技術(shù)方法中，要以見習(xí)為重點。
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關(guān)于白板軟件的啟動方式有（）
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單元格中默認對齊方式是（）
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課堂教學(xué)技術(shù)包括（）。
題型：單項選擇題
教學(xué)課堂導(dǎo)入藝術(shù)通常有（）。
題型：多項選擇題
關(guān)于“課堂教學(xué)技術(shù)課程”，下列說法錯誤的是（）。
題型：單項選擇題