單項選擇題暮年人在音樂活動中可能獲得的情感體驗是什么（）
A.焦慮和緊張
B.興奮和激動
C.懷舊和感慨
D.失落和孤獨(dú)
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1.單項選擇題音樂教育對暮年人有哪些方面的提升（）
A.身體協(xié)調(diào)能力
B.科技創(chuàng)新能力
C.情感表達(dá)能力
D.商業(yè)經(jīng)營能力
2.單項選擇題暮年人在選擇音樂作為娛樂方式時，主要考慮什么因素（）
A.音樂的創(chuàng)新性
B.音樂的流行度
C.個人情感和心境
D.歌手的演唱技巧
3.單項選擇題古典音樂對暮年人的心理健康有何益處（）
A.增強(qiáng)競爭意識
B.緩解孤獨(dú)感
C.提高邏輯思維能力
D.增進(jìn)對科技的興趣
4.單項選擇題流行音樂如何影響暮年人的心理健康（）
A.增加經(jīng)濟(jì)壓力
B.喚起年輕時的記憶
C.引發(fā)對未來的焦慮
D.減少社交活動的興趣
5.單項選擇題暮年人在音樂鑒賞中更關(guān)注哪個方面（）
A.音樂的創(chuàng)新性
B.歌詞的文學(xué)性
C.演唱者的外貌
D.情感的共鳴度
6.單項選擇題影響暮年人對音樂類型偏好的主要因素是什么（）
A.音樂的商業(yè)價值
B.個人情感狀態(tài)的變化
C.社會的流行趨勢
D.歌手的國籍和背景
7.單項選擇題暮年人參與音樂活動時的主要滿足感來自什么（）
A.獲得經(jīng)濟(jì)收益
B.展示高超技巧
C.享受音樂帶來的情感滿足
D.追求時尚和潮流
8.單項選擇題少年音樂對少年的心理發(fā)展有何積極影響（）
A.阻礙創(chuàng)造力
B.增進(jìn)社交能力
C.減少想象力
D.削弱自信心
9.單項選擇題古典音樂與流行音樂在兒童音樂教育中各有什么作用（）
A.古典音樂培養(yǎng)耐心，流行音樂激發(fā)興趣
B.古典音樂提高數(shù)學(xué)成績，流行音樂增強(qiáng)體育鍛煉
C.古典音樂增加烹飪技巧，流行音樂提升邏輯思維能力
D.兩者都沒有任何作用
10.單項選擇題兒童音樂通常包含哪些元素（）
A.復(fù)雜和聲與節(jié)奏
B.歡快旋律與簡單歌詞
C.深奧的樂理知識
D.恐怖與驚悚的元素