A.身體狀況
B.年齡和性別
C.文化水平及對某些問題的認(rèn)識
D.家庭狀況
E.職業(yè)狀況
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A.街頭玩伴
B.圍棋興趣小組
C.朋輩小組
D.樓長工作委員會
E.家庭
A.專注
B.澄清
C.傾聽
D.同理心
E.鼓勵
A.提前告知小蔣工作即將結(jié)束
B.鞏固小蔣已經(jīng)取得的行為改變成果
C.跟小蔣探討今后如何應(yīng)對類似的問題
D.告知學(xué)校老師關(guān)于小蔣的情況
E.和小蔣探討結(jié)案后的跟進(jìn)服務(wù)
A.了解服務(wù)對象求助的愿望
B.增強(qiáng)服務(wù)對象的信心
C.初步判斷服務(wù)對象的問題和需要
D.收集資料
E.與服務(wù)對象簽訂協(xié)議
A.了解小麗的求助愿望
B.深入分析小麗的問題
C.初步評估小麗的問題
D.介紹機(jī)構(gòu)的服務(wù)
E.制訂服務(wù)介入計劃
最新試題
根據(jù)家庭生命周期及其發(fā)展任務(wù),()不屬于“有年幼子女的家庭”階段的發(fā)展任務(wù)。
近四十年來,社會工作不斷反思自己的哲理基礎(chǔ),逐步形成的理論范式有()。
埃里克森認(rèn)為個人發(fā)展所關(guān)聯(lián)的社交內(nèi)驅(qū)力包括()。
解釋是心理動力社會工作的核心治療活動,它的種類包括()。
根據(jù)階段性需要學(xué)說,不同的年齡段,人類的普遍需要有所不同,在青少年時期,()是普遍需要。
以下哪些選項(xiàng)是伊麗莎白濟(jì)貧法的具體規(guī)定?()
社會工作價值觀在實(shí)務(wù)中的作用體現(xiàn)為()。
社會工作中的人類需要具有()的特性。旨在彌補(bǔ)弱勢人士在發(fā)展過程中面臨的短缺,提供經(jīng)濟(jì)市場中需求沒有滿足的部分。
社交技巧訓(xùn)練主要方法包括()。
目前應(yīng)用最廣泛的家庭教養(yǎng)模式分類包含()等類型。