安娜弗洛伊德指出，處于青春期的兒童對(duì)于家長容易產(chǎn)生的抵觸情緒以及經(jīng)常采用的克制沖動(dòng)的方法是（）

霍妮認(rèn)為兒童焦慮的防御策略有盲點(diǎn)作用、分隔作用和（）。

皮亞杰對(duì)于兒童的認(rèn)知發(fā)展階段進(jìn)行了科學(xué)的闡述，以下說法正確的是（）

皮亞杰認(rèn)為，自我中心性比較明顯的年齡階段是（）

我們至少可以從以下哪幾個(gè)方面來表述理論？（）

人格結(jié)構(gòu)中表現(xiàn)出非理性的是（）。

習(xí)性學(xué)在解釋發(fā)展時(shí)，強(qiáng)調(diào)解釋行為的起因和行為的功能。行為的起因類型有（）

華生行為主義理論的局限包括（）

華生的局限在（）

下列為知覺發(fā)展的過濾機(jī)制的實(shí)力是（）