霍妮認(rèn)為兒童焦慮的防御策略有盲點(diǎn)作用、分隔作用和（）。

能作出有力的決策，評估當(dāng)前局勢、回憶過去經(jīng)驗(yàn)和預(yù)見各種活動(dòng)結(jié)果的是（）。

在格賽爾的育兒觀念中，不屬于正確育兒的第一要義是（）

研究者在以自己的觀點(diǎn)解釋事實(shí)時(shí)往往受（）因素的影響。

皮亞杰對于兒童的認(rèn)知發(fā)展階段進(jìn)行了科學(xué)的闡述，以下說法正確的是（）

以下關(guān)于理論對于研究的作用的說法中正確的是（）

以下屬于復(fù)合思維時(shí)期的階段為（）

下列有關(guān)科學(xué)的不確定性的說法正確的是（）

新生兒的反射能力中，皮亞杰主要研究的是（）

斯金納的三原則是（）