A.不用嚴(yán)格遵守談判時(shí)間。
B.通常參加談判的人數(shù)較多。
C.提前了解談判對(duì)手。
D.不太喜歡直接的,純粹的商業(yè)談判,多數(shù)情況下愿意展開人際交往的活動(dòng)。
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A.在日本*企業(yè)中工作的中國(guó)人,在這方面應(yīng)多加注意。
B.本著平和的心態(tài),對(duì)對(duì)方的習(xí)慣給予更多的理解,寬容和尊重
C.不斷地提高個(gè)人修養(yǎng)
D.以現(xiàn)實(shí)的態(tài)度,就事論事地協(xié)商解決存在的問題
A.遞送名片遞送時(shí)將名片正面面向?qū)Ψ?,雙手奉上。
B.不給對(duì)方本人的名片。
C.看也不看立馬塞進(jìn)名片夾里。
D.與多人交換名片時(shí),依照職位高低或由近及遠(yuǎn)的順序依次進(jìn)行。
A.櫻花
B.芭比娃娃
C.和服
D.旗袍
A.意大利
B.新加坡
C.美國(guó)
D.法國(guó)
A.輪回時(shí)間觀
B.線性時(shí)間觀
C.靈活時(shí)間觀
D.短期導(dǎo)向
最新試題
要打造優(yōu)秀的多文化團(tuán)隊(duì),首先要正視團(tuán)隊(duì)個(gè)體成員間的文化差異,同時(shí)用積極的眼光看待這種差異。
跨文化團(tuán)隊(duì)一個(gè)重要優(yōu)勢(shì)是改進(jìn)管理質(zhì)量,提高公平性。
跨文化理論中的六大價(jià)值取向理論的創(chuàng)建者是()。
跨文化的人力資源管理是一門關(guān)于人的管理如何適應(yīng)文化特征的學(xué)科。
如何運(yùn)用文化整合管理對(duì)跨文化企業(yè)進(jìn)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變?
在跨文化團(tuán)隊(duì)中,“團(tuán)隊(duì)分裂”現(xiàn)象在多文化團(tuán)隊(duì)中表現(xiàn)得最鮮明。
簡(jiǎn)述跨國(guó)公司處理文化差異的戰(zhàn)略方法。
如何培植跨國(guó)企業(yè)共同文化?
雙重文化認(rèn)同是專門研究在兩種文化環(huán)境中生活了多年的個(gè)體,他們所經(jīng)歷的文化沖突以及對(duì)這兩種文化的距離感。
圓圈拓?fù)淅碚撌怯赡膫€(gè)學(xué)者所提出來的?()