古老的完全依賴回答技巧的教學(xué)方式來自（）

在臨床教學(xué)中，為建立真誠(chéng)的師生關(guān)系，教師應(yīng)該（）

簡(jiǎn)述羅杰斯理論的主要觀點(diǎn)。

教育評(píng)估和評(píng)價(jià)形成獨(dú)立的研究領(lǐng)域開始于（）世紀(jì)末，其開展過程最有代表性的國(guó)家是（）。

美德論

咨詢關(guān)系可以看做是一種（）關(guān)系，援助效勞對(duì)象成為具有能力的個(gè)體。

根據(jù)識(shí)記的理解性及方法，可以劃分為（）

簡(jiǎn)述不同護(hù)理課程設(shè)置模式的特點(diǎn)。

簡(jiǎn)述高等教育的特點(diǎn)和主要任務(wù)。

“給我一打健康而沒有缺陷的嬰兒，在所設(shè)定的特殊環(huán)境中，我都能將他們培養(yǎng)成預(yù)定的醫(yī)生、律師、藝術(shù)家，甚至乞丐和盜賊?！敝С诌@一觀點(diǎn)的理論流派是（）