A.話題的趣味性和中心性
B.環(huán)境的寬松性和民主性
C.談話方式的互動性和啟發(fā)性
D.談話情境的逼真性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.對話
B.談話
C.說話
D.講話
A.情境
B.情景
C.環(huán)境
D.氛圍
A.創(chuàng)設(shè)談話情境→自由交談→拓展談話
B.自由交談→創(chuàng)設(shè)談話情境→拓展談話
C.創(chuàng)設(shè)談話情境→拓展談話→自由交談
D.拓展談話→創(chuàng)設(shè)談話情境→自由交談
A.正式簡短
B.正式冗長
C.隨機冗長
D.隨機簡短
A.喜歡用語言與人交往
B.能清楚地說出自己的想法、經(jīng)驗
C.愿意傾聽并能理解別人的講話
D.喜歡閱讀畫冊和圖書
最新試題
下面哪種活動不屬于專門的幼兒語言教育活動？（）
在幼兒園有兩種常見的方式可以培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，這兩種方式是：陪伴式閱讀和（）。
下列哪些屬于幼兒應(yīng)掌握的文明語言習(xí)慣（）
4歲左右，語音意識明顯地發(fā)展起來。
依據(jù)國家有關(guān)法規(guī)性質(zhì)的文件，幼兒語言發(fā)展的基本規(guī)律和語言活動的目標(biāo)進行評價，這屬于評價的（）。
下列不屬于“閱讀與書寫準(zhǔn)備”目標(biāo)的是（）
年齡不同的孩子游戲內(nèi)容不同，談?wù)摰脑掝}內(nèi)容也不同。這體現(xiàn)了語言內(nèi)容的（）。
學(xué)前兒童文學(xué)作品活動中，文學(xué)作品包括（）等體裁。
（）是指學(xué)前兒童文學(xué)作品要有思想教育性，主體鮮明、突出，作品內(nèi)容健康向上，能對學(xué)前兒童進行真、善、美的啟迪，有利于促進學(xué)前兒童體、智、德、美的全面發(fā)展。
3-6歲學(xué)前兒童語法的發(fā)展特點包括：（）