單項選擇題“師嚴然后道尊,道尊然后民知敬學”,出自以下哪部著作?()
A.《學記》
B.《孟子》
C.《大學》
D.《中庸》
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1.單項選擇題作為一門學科規(guī)范教育學,通常以赫爾巴特的()為標志。
A.《大教學論》
B.《民主主義與教育》
C.《普通教育學》
D.《愛彌爾》
2.單項選擇題精力旺盛、表里如一、剛強、易感情用事,這是哪種氣質(zhì)類型?()
A.膽汁質(zhì)
B.粘液質(zhì)
C.多血質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
3.單項選擇題孔子說:“其身正不令則行,其身不正雖令不從?!边@反映教師勞動的()
A.主體性
B.創(chuàng)造性
C.間接性
D.示范性
4.單項選擇題2008年第29屆北京夏季奧運會火炬接力的口號是()
A.“同一個世界,同一個夢想”
B.點燃激情傳遞夢想
C.綠色奧運人文奧運科技奧運
D.占燃火炬?zhèn)鬟f文明
5.單項選擇題根據(jù)我國《憲法》的規(guī)定,國務院有權制定和發(fā)布()
A.教育法律
B.教育行政法規(guī)
C.教育政府規(guī)章
D.教育單行條例
最新試題
()是不同級別、不同類型、不同層次和不同專業(yè)教育的特定目標,它是教育目的的進一步具體化。
題型:單項選擇題
學校培養(yǎng)目標的內(nèi)容構成之一是通過學校教育養(yǎng)成個體富有創(chuàng)生性的行為方式,這體現(xiàn)在()。
題型:多項選擇題
強調(diào)工作場景中真實探究,以及倡導學校變革中的持續(xù)更新的是()的觀點。
題型:單項選擇題
()是教育的根本特性。
題型:單項選擇題
()主張教育目的應以社會要求為邏輯起點,主張以社會發(fā)展的需要而建構教育活動。
題型:單項選擇題
什么是個體教育和健康發(fā)展的起點和基礎?()
題型:單項選擇題
教師社會化理論認為教師社會化通常是獲得較高專業(yè)地位的變化過程。()
題型:判斷題
()主張教育目的應以個人需要為邏輯起點,根據(jù)人的本性追求以及個人自身的完善需要來引導教育活動。
題型:單項選擇題
根據(jù)皮亞杰的認知發(fā)展理論,守恒觀念的形成標志著兒童認知發(fā)展進入()。
題型:單項選擇題
泰勒認為,課程評價的方式主要是紙筆測試。()
題型:判斷題