多項選擇題主觀性的測評指標的計量方法有()。
A.分點賦分法
B.分段賦分法
C.連續(xù)賦分法
D.計分賦分法
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1.多項選擇題標準的形式多種多樣,從它揭示的內(nèi)涵來看,有()。
A.客觀形式
B.主觀評價
C.半主觀半客觀
D.半主觀
2.單項選擇題素質只有通過(),才能表現(xiàn)出它的相對水平與內(nèi)在價值。
A.標準體系
B.心理測評
C.知識測評
D.品德測評
3.多項選擇題素質測評內(nèi)容與測評目標具有()。
A.時效性
B.真實性
C.相對性
D.轉化性
4.多項選擇題在測評與選拔標準體系的橫向結構中,可以概括為()。
A.結構性要素
B.行為環(huán)境要素
C.工作目的要素
D.工作績效要素
5.多項選擇題素質量化測評的作用有()。
A.方便簡潔的物化表述功能
B.有助于測評者對素質特征進行深入、細致的分析與比較
C.有助于大量的具體行為中抽象概括出本質的特征
D.又模糊混沌的體驗測評轉化為明確清晰的測評
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人事測評以()為劃分標準可分為動態(tài)測評和靜態(tài)測評。
題型:單項選擇題
應用最廣的特殊性傾向測驗是()。
題型:單項選擇題
普遍適用于企業(yè)挑選工作人員,特別是在辦事員一類中,在預測成就中是有效的智力測驗方法是()。
題型:單項選擇題
從測評標志表達的形式看,測評標志可分為()。
題型:多項選擇題
用“甲”、“乙”、“丙”,“A”、“B”、“C”等來表示的測評標度的形式是()。
題型:單項選擇題
勝任力的起源可以追溯到20世紀()。
題型:單項選擇題
簡述對投射測驗的批評。
題型:問答題
實現(xiàn)人事測評定量化的前提是()。
題型:單項選擇題
可將應聘者從“關系高低”和“內(nèi)容高低”兩個維度來進行分類,則“高關系,高內(nèi)容”的應聘者屬于()
題型:單項選擇題
比較法是績效評估中常用的方法,下列有關比較法的說法中,錯誤的是()
題型:單項選擇題