A.在上級(jí)護(hù)士指導(dǎo)下負(fù)責(zé)二級(jí)、三級(jí)護(hù)理的患者
B.按照護(hù)理工作流程、標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)范完成患者基礎(chǔ)護(hù)理和一般?？谱o(hù)理
C.承擔(dān)輕患者的護(hù)理，包括評(píng)估患者、實(shí)施護(hù)理措施和評(píng)價(jià)護(hù)理效果
D.參與重癥患者護(hù)理配合
E.參與護(hù)生的臨床帶教工作
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.承擔(dān)較重患者的護(hù)理，包括評(píng)估患者、實(shí)施護(hù)理措施和評(píng)價(jià)護(hù)理效果
B.承擔(dān)急危重癥患者搶救及配合
C.為患者及家屬提供健康教育指導(dǎo)
D.協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)做好護(hù)理質(zhì)量控制
E.參與病房管理
A.承擔(dān)危重患者的護(hù)理，包括評(píng)估患者，實(shí)施護(hù)理措施和評(píng)價(jià)護(hù)理效果
B.為患者及家屬提供健康教育指導(dǎo)
C.參與病房管理
D.協(xié)助教學(xué)老師組織臨床教學(xué)與考核
E.開展護(hù)理科研
A.承擔(dān)急危重癥患者搶救及配合
B.開展專科護(hù)理咨詢或?qū)？谱o(hù)理門診，為患者提供健康教育咨詢和?？谱o(hù)理
C.主持急危重癥及疑難病例討論，指導(dǎo)下級(jí)護(hù)士工作
D.承擔(dān)院內(nèi)會(huì)診，提供護(hù)理?？浦笇?dǎo)
E.協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行病房日常管理，護(hù)理質(zhì)量管理
A.目標(biāo)是提升護(hù)士長(zhǎng)護(hù)理管理的能力
B.由護(hù)理部制定年度培訓(xùn)計(jì)劃
C.培訓(xùn)內(nèi)容包括護(hù)理管理的基本理論、醫(yī)院等級(jí)評(píng)價(jià)、護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、護(hù)理科研管理、?？谱o(hù)士建設(shè)、護(hù)士人力配置、績(jī)效考核等
D.應(yīng)由由護(hù)理部組織實(shí)施，通過集中授課、自學(xué)、查房等形式進(jìn)行培訓(xùn)
E.應(yīng)有計(jì)劃地選送到院外對(duì)口長(zhǎng)期學(xué)習(xí)
A.1
B.2
C.3
D.4
E.5
A.每位護(hù)理人員嚴(yán)格按照對(duì)應(yīng)層次履行職責(zé)，下級(jí)護(hù)士不經(jīng)授權(quán)不得單獨(dú)從事上級(jí)護(hù)士的工作
B.當(dāng)下級(jí)護(hù)士人員數(shù)量不足時(shí)，上級(jí)護(hù)士必須從事下級(jí)護(hù)士工作
C.護(hù)理人員實(shí)行嚴(yán)格的分層管理，在未達(dá)到規(guī)定級(jí)別、年限、能力及培訓(xùn)的情況下不得進(jìn)行高一級(jí)崗位的申請(qǐng)
D.護(hù)理人員發(fā)生較嚴(yán)重護(hù)理差錯(cuò)或糾紛時(shí)，延遲晉級(jí)2年
E.護(hù)理人員實(shí)施動(dòng)態(tài)管理，當(dāng)出現(xiàn)嚴(yán)重護(hù)理差錯(cuò)、事故，對(duì)醫(yī)院造成嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)損失及不良影響者降一級(jí)
A.執(zhí)業(yè)護(hù)士
B.護(hù)師
C.主管護(hù)師
D.副主任護(hù)師
E.主任護(hù)師
A.以“以疾病為中心”的功能制護(hù)理模式為基礎(chǔ)
B.實(shí)行“以病人為中心”的責(zé)任制整體護(hù)理工作模式
C.以建立崗位管理制度為核心
D.實(shí)行按需設(shè)崗、按崗聘用、競(jìng)聘上崗，逐步建立能進(jìn)能出、能上能下的激勵(lì)性用人機(jī)制
E.以促進(jìn)護(hù)士隊(duì)伍健康發(fā)展為目標(biāo)
A.因事設(shè)崗原則
B.能級(jí)對(duì)應(yīng)原則
C.患者利益原則
D.合理結(jié)構(gòu)原則
E.優(yōu)化組合原則
A.1：4：5：6
B.1：5：6：4
C.1：4：6：5
D.1：6：5：4
E.1：5：4：6
最新試題
有關(guān)N0級(jí)護(hù)士職責(zé)說法錯(cuò)誤的是（）
護(hù)理技術(shù)操作分級(jí)主要依據(jù)兩個(gè)指標(biāo)：技術(shù)難度等級(jí)和技術(shù)操作風(fēng)險(xiǎn)。其中技術(shù)難度等級(jí)共劃分為（）級(jí)。
根據(jù)國(guó)家衛(wèi)生事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)不同等級(jí)崗位之間的結(jié)構(gòu)比例，N4：N3：N2：N1比例為（）
凡屬護(hù)理科研項(xiàng)目中的科研資料，包括（）等，均應(yīng)分類妥善保管a.論文b.錄像c.錄音d.幻燈e.照片
有關(guān)被困電梯的自救方法錯(cuò)誤的是（）
臨床護(hù)理崗位分為N0-N4五個(gè)技術(shù)層級(jí)，其中N3級(jí)應(yīng)有有（）資格證。
有關(guān)N2級(jí)護(hù)士職責(zé)說法錯(cuò)誤的是（）
績(jī)效考核時(shí)應(yīng)建立公正、公平、公開的科學(xué)評(píng)價(jià)體系，定期實(shí)施基于護(hù)理工作數(shù)量、質(zhì)量、患者滿意度、護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)及技術(shù)要求的護(hù)理人員績(jī)效考核，其中以（）為重點(diǎn)，并且考核結(jié)果與護(hù)理人員的收入分配、獎(jiǎng)勵(lì)、評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)聘和職務(wù)晉升掛鉤，充分調(diào)動(dòng)護(hù)士的積極性，提升工作潛能。
有關(guān)N1級(jí)護(hù)士職責(zé)說法錯(cuò)誤的是（）
有關(guān)N4級(jí)護(hù)士職責(zé)說法錯(cuò)誤的是（）