問答題怎樣理解社會美及其對人的審美教育作用?
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天然美廣泛存在于()等三個領域。
題型:多項選擇題
社會美的泛化所包含的三個方面是()。
題型:多項選擇題
審美貧困正是主體消解,文化日益平面化、欲望化的結果。
題型:判斷題
色彩習慣性地被分為暖色調(diào)和冷色調(diào),這表明色彩具有()。
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人格美的本質(zhì)是()。
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“大樂與天地同和”一語出自()。
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生活節(jié)奏韻律的藝術表達作為藝術美產(chǎn)生之后的深化發(fā)展,涵蓋了藝術美對日常生活()。
題型:多項選擇題
劉勰“寂然凝慮,思接千載;悄焉動容,視通萬里”句,描述了審美想象的()特性。
題型:單項選擇題
對自然美進行欣賞的介入模式,在本質(zhì)上是主客二分的欣賞模式。
題型:判斷題
形式美不具有獨立的審美價值。
題型:判斷題