初級(jí)中學(xué)音樂(lè)音樂(lè)教學(xué)評(píng)價(jià)章節(jié)練習(xí)(2018.02.26)

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1 在音樂(lè)課堂教學(xué)中，通常會(huì)設(shè)計(jì)一張?zhí)峁┛陀^數(shù)據(jù)的表格，再根據(jù)這個(gè)表格結(jié)合教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)過(guò)程等方面通過(guò)觀察獲得質(zhì)的分析做出解釋。上述情況說(shuō)明了（）。

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2 （）是教師自我成長(zhǎng)的一條經(jīng)濟(jì)有效的途徑。

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3 新課程標(biāo)準(zhǔn)下的音樂(lè)教學(xué)評(píng)價(jià)要求不只評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)，還要評(píng)價(jià)教師的教，既要注重音樂(lè)專業(yè)能力的發(fā)展，又要注重人文素養(yǎng)的全面提高。這說(shuō)明了音樂(lè)教學(xué)評(píng)價(jià)的（）。

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4 下列不屬于對(duì)教學(xué)方法和手段評(píng)價(jià)要求的是（）。

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5 下列對(duì)傳統(tǒng)的音樂(lè)教學(xué)評(píng)價(jià)敘述錯(cuò)誤的是（）。

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6 音樂(lè)教學(xué)評(píng)價(jià)的對(duì)象包括（）。

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7 （）體現(xiàn)出很高的思想境界與教學(xué)境界。作為老師首先要分析學(xué)生犯錯(cuò)的原因，分析孩子的心理活動(dòng).有時(shí)甚至還要預(yù)想批評(píng)的后果。

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8 下列關(guān)于新教師課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的分類說(shuō)法正確的是？（）

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9 （）是用語(yǔ)言描述形式以及哲學(xué)思辨、邏輯分析揭示被評(píng)價(jià)對(duì)象特征的信息分析、處理方法。

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10 體現(xiàn)了檢驗(yàn)學(xué)生階段性學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)方式是（）。

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