初級中學(xué)音樂音樂教學(xué)設(shè)計章節(jié)練習(2019.04.24)

來源：考試資料網(wǎng)

1 在實際音樂教學(xué)設(shè)計中教師應(yīng)避免（）式的表述。

2.問答題 依據(jù)《義務(wù)教育音樂課程標準（2011年版）》的理念，針對《歌唱祖國》設(shè)計一課時的初中演唱課。要求：（1）教學(xué)目標：從課程標準的三個維度進行目標設(shè)計，注意行為動詞的表述，具有可操作性。
（2）教學(xué)環(huán)節(jié)：關(guān)注音樂本體，注重參與體驗，注意學(xué)習方式，培養(yǎng)學(xué)習能力，方法適合全體學(xué)生。

參考答案：一、教學(xué)目標【情感、態(tài)度與價值觀】學(xué)唱《歌唱祖國》，陶冶愛國主義情操?！具^程與方法】初步掌握分析二段體及三段體歌曲的方法...

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3 音樂課程評價應(yīng)充分體現(xiàn)全面推進素質(zhì)教育的精神，貫徹教學(xué)標準所闡述的（），著眼于評價的診斷、激勵與改善的功能。

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4 教育家（）把“一切事物都應(yīng)該盡量地放到感官的面前”作為教師的一則“金科玉律”。

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5 對世界音樂教育有著廣泛影響的德國（）音樂教育體系，首先關(guān)注的是音樂教育對人的發(fā)展的巨大作用。

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6 達爾克羅茲教學(xué)法的主要內(nèi)容是（）。

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7 常見的音樂教學(xué)過程設(shè)計有階段式、環(huán)節(jié)式和步驟式三種方式，下列選項中（）屬于階段式教學(xué)過程設(shè)計。

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8.問答題根據(jù)下面的相關(guān)教學(xué)背景，設(shè)計相應(yīng)的教學(xué)目標。《保衛(wèi)黃河》是一首輪唱、合唱歌曲，是人們最熟悉的一首。這里采用了“卡農(nóng)”的復(fù)調(diào)手法，給人一種此起彼伏、群情激奮、萬馬奔騰的藝術(shù)效果。首先是二部輪唱，然后是三部輪唱，并穿插了“龍格尼”的襯詞，增強了音樂的氣氛，使人感覺到抗日的力量不斷發(fā)展壯大和勢不可擋。

參考答案：（1）聆聽合唱曲、鋼琴協(xié)奏曲《保衛(wèi)黃河》，感受和體驗其音樂內(nèi)容、音樂情緒及不同表演形式的不同效果。
（2）聆...

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9 音樂課程教學(xué)的過程與方法主要包括體驗、模仿、探究、（）和綜合五個方面。

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10.問答題依據(jù)《義務(wù)教育音樂課程標準（2011年版）》的理念，按照下列要求進行教學(xué)設(shè)計。教學(xué)對象：九年級教學(xué)內(nèi)容：演唱教學(xué)《在那銀色的月光下》要求：（1）設(shè)定目標。（2）確定教學(xué)難點。（3）針對教學(xué)目標與難點，設(shè)定具體的教學(xué)目標和過程。

參考答案：一、教學(xué)目標
【情感、態(tài)度與價值觀】了解塔塔爾民族音樂文化，樹立熱愛少數(shù)民族音樂的思想情感；培養(yǎng)音樂的審美能...

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