職業(yè)教育學(xué)職業(yè)教育的內(nèi)涵、特性及其發(fā)展章節(jié)練習(xí)(2019.08.15)

來源：考試資料網(wǎng)

1 教學(xué)過程中以知識教學(xué)為主，對教學(xué)內(nèi)容理解不深入，常感覺教學(xué)內(nèi)容簡單，課堂教學(xué)時無話可說。這反映了教師發(fā)展中（）的特點。

2.判斷題職業(yè)教育適應(yīng)并促進受教育者生理、心理發(fā)展的規(guī)律。

3 勞作學(xué)校運動的代表人物是（）。

4 中等職業(yè)學(xué)校主要包括（）等類型。

5 辦職業(yè)教育機構(gòu)的基本方針是（）。

6 黃炎培代表中華職業(yè)教育社提出：“職業(yè)教育的目的是（）之準備”。并將“使無業(yè)者有業(yè)，使有業(yè)者樂業(yè)”作為職業(yè)教育的終極目標。

7 我國最早的實業(yè)學(xué)堂是1866年建立的（），這是我國企業(yè)辦學(xué)之始。

8 職業(yè)活動源于（）。

9 古代實施職業(yè)教育的主要形式有（）。

10.判斷題伴隨著科技水平的日益提高，職業(yè)的日益細分，勢必引起職業(yè)教育層次的不斷高移。

職業(yè)教育學(xué)職業(yè)教育的內(nèi)涵、特性及其發(fā)展章節(jié)練習(xí)(2019.08.15)