幼兒音樂教育章節(jié)練習(xí)(2020.02.01)

來源：考試資料網(wǎng)

1 幼兒打擊樂演奏能力培養(yǎng)的策略：舒適有效地演奏、有表現(xiàn)力地演奏、發(fā)展（）

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2 教師應(yīng)該具備鑒賞分析音樂的能力、（）、音樂文化涵養(yǎng) 。

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3.問答題什么是欣賞的簡(jiǎn)單知識(shí)和技能？

參考答案：1.音樂作品的名稱主要內(nèi)容和常見表演形式。
2.常見樂器的名稱。
3.聽出并理解作品的主要情緒、內(nèi)容...

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4.填空題（）近現(xiàn)代資產(chǎn)階級(jí)教育家，我國(guó)美育創(chuàng)始人之一。

參考答案：蔡元培

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5 在音樂欣賞活動(dòng)里，跟隨音樂做動(dòng)作的方式參與到音樂過程中，是添加了哪種輔助材料（）

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6 3歲幼兒很快學(xué)會(huì)“找個(gè)伙伴一起來跳舞”。他們會(huì)通過觀察對(duì)方的臉部表情和體態(tài)表情，判斷對(duì)方是否可以成為共舞的伙伴；他們也會(huì)運(yùn)用和調(diào)整自己的臉部表情和體態(tài)表情，邀請(qǐng)或“說服”對(duì)方與自己共舞。這表明幼兒的（）能力。

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7 在音樂伴奏下所進(jìn)行的以身體運(yùn)動(dòng)和身體造型為表達(dá)媒介的一種藝術(shù)活動(dòng)叫（）

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8.填空題（）是鈴木體系中用來進(jìn)行情感激勵(lì)的重要途徑之一。

參考答案：集體教學(xué)

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9.填空題音樂欣賞活動(dòng)的材料包括（）和（）。

參考答案：音樂作品；音樂欣賞的輔助材料

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10.填空題（）認(rèn)為音樂和歌曲是作為一種求愛的方式而產(chǎn)生的。

參考答案：求偶說

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