國家開放大學(學前兒童發(fā)展心理學)章節(jié)練習(2020.04.20)

來源：考試資料網(wǎng)

1.問答題簡述學前兒童發(fā)展心理學的研究任務。

1）闡明學前兒童心理的特征和各種心理過程的發(fā)展趨勢；
2）揭示兒童心理發(fā)展變化的機制。

2.填空題首先發(fā)展起來的是神經(jīng)系統(tǒng)的（）。

3 學前兒童心理學是研究（）兒童心理發(fā)展規(guī)律的科學。

4.填空題皮亞杰認為，在自我中心語言階段，兒童之間的交談沒有（）的解釋，只有對事物的描述和對事實的陳述。

參考答案：因果關(guān)系

5.填空題研究表明尤其是（）的嬰兒的記憶主要屬于（）。

參考答案：6個月以前；內(nèi)隱記憶

6.填空題（）歲的兒童所持有的關(guān)于男性和女性的各種認識，是以男女之間在機體上所存在的生理差異和外貌特征為依據(jù)的。

7.填空題瑞士心理學家皮亞杰認為，人的知識既不是來自主體（），也不是來自客體（），而是來自（）的相互作用。

參考答案：即大腦；即環(huán)境；主、客體

8.判斷題個體心理的發(fā)展不能脫離社會環(huán)境反映的是心理發(fā)展的社會性特征。

9.問答題簡述2—6歲兒童語法結(jié)構(gòu)的發(fā)展趨勢？

1）從渾濁—體到逐步分化；
2）句子結(jié)構(gòu)從簡單到復雜；
3）句子結(jié)構(gòu)從不完整到完整；
4）句子長度由短到長。

10.問答題簡述處于他律道德階段兒童特點。

參考答案：對規(guī)則的理解：規(guī)則是萬能不變的；評定行為的態(tài)度是極端的；判斷行為根據(jù)后果大小；把懲罰看成是天意，贊成嚴厲的處罰；單方面尊...