人力資源管理師(二級(jí))章節(jié)練習(xí)(2020.04.21)

來源：考試資料網(wǎng)

1 人員激勵(lì)的類型當(dāng)一個(gè)人的行為表現(xiàn)符合社會(huì)的需要時(shí)，通過獎(jiǎng)賞的方式來強(qiáng)化這種行為，這種激勵(lì)是()。

2 管理技能培訓(xùn)開發(fā)的一般方法有（）

3 激勵(lì)機(jī)制當(dāng)一個(gè)人的行為表現(xiàn)不符合社會(huì)需要時(shí)，通過制裁的方式來抑制這種行為，使其改變行為方向，這種激勵(lì)是()

4 崗位縱向分類的步驟工作性質(zhì)完全相同，工作的難易復(fù)雜程度及責(zé)任輕重也相同的崗位稱作()

5 對(duì)于科技性組織績效的考評(píng)，主要的考評(píng)指標(biāo)是（）。（2010年5月二級(jí)真題）

6 能夠影響企業(yè)各類人員需求的共同參數(shù)是（）。

7 百分位法將崗位的所有薪酬調(diào)查數(shù)據(jù)從低到高排列，分為（）。（2011年5月二級(jí)真題）

8 某企業(yè)通過員工培訓(xùn)降低了事故發(fā)生率，節(jié)約了生產(chǎn)成本。這屬于培訓(xùn)的（）。（2013年5月二級(jí)真題）

9 中國接受高等教育的人數(shù)增加的原因是()。

10 新酬調(diào)查的信息包括（）