高級中學(xué)歷史教學(xué)設(shè)計問答題每日一練(2018.11.30)

來源：考試資料網(wǎng)

1.問答題簡述歷史課程資源的開發(fā)途徑。

參考答案：（1）開展社會調(diào)查，緊密結(jié)合當(dāng)今社會的發(fā)展動向，以便確定或揭示有效參與社會生活和把握社會所提供的機(jī)遇而應(yīng)具備的知識、技能...

2.問答題歷史教師在設(shè)計和運(yùn)用教學(xué)課件時應(yīng)注意哪些問題？

參考答案：高中新課標(biāo)要求提倡教學(xué)方式、方法和手段的多樣化。現(xiàn)代教學(xué)中將計算機(jī)技術(shù)運(yùn)用到課堂中，既能激發(fā)學(xué)生的興趣，又能加深學(xué)生對課...

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3.問答題簡述在中學(xué)歷史教學(xué)過程中運(yùn)用意義建構(gòu)原則時需要注意哪些？

參考答案：第一，教師要能發(fā)現(xiàn)一些對學(xué)生來說是真實(shí)的，同時又與教學(xué)活動相關(guān)的問題。第二，教師要切實(shí)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生挑戰(zhàn)各...

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4.問答題根據(jù)下列材料設(shè)計教學(xué)片段：（1）《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》要求：了解鴉片戰(zhàn)爭后中國人學(xué)習(xí)西方、尋求變革的歷史過程。（2）課文摘錄：第二次鴉片戰(zhàn)爭結(jié)束后，面對內(nèi)憂外患的形勢，清政府內(nèi)部以曾國藩、李鴻章、左宗棠為代表的洋務(wù)派，認(rèn)為“中國文武制度，事事遠(yuǎn)出西人之上，獨(dú)火器乃不能及”。于是，他們提出“中學(xué)為體，西學(xué)為用”“師夷長技以自強(qiáng)”思想。這就是說，洋務(wù)派肯定封建制度，強(qiáng)調(diào)以封建綱常倫理作為國家安身立命的根本，同時主張采用西方先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，目的是挽救江河日下的封建統(tǒng)治。洋務(wù)派將魏源提出的“師夷長技”的思想，付諸實(shí)踐，創(chuàng)辦了一批近代企業(yè)，開設(shè)了一批新式學(xué)堂，邁出了中國近代化歷程的第一步。要求：根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求和課文內(nèi)容，設(shè)計出相關(guān)的教學(xué)過程，包括教學(xué)環(huán)節(jié)、教師活動和學(xué)生活動。[試題開始]

參考答案：一、導(dǎo)入新課教師通過多媒體教學(xué)設(shè)備向全班學(xué)生播放一段《鴉片戰(zhàn)爭》的影像資料，由此引出在鴉片戰(zhàn)爭結(jié)束后面對列強(qiáng)的侵略，清政...

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5.問答題簡述歷史教學(xué)設(shè)計的主要流程。

參考答案：歷史教學(xué)設(shè)計的基本流程主要包括：（1）學(xué)習(xí)需要分析；（2）學(xué)習(xí)內(nèi)容分析；（3）學(xué)生特征分析；（4）制定教學(xué)策略；（5）選...

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