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每日一練
章節(jié)練習(xí)
初級中學(xué)語文教學(xué)設(shè)計單項選擇題每日一練(2019.03.09)
來源:考試資料網(wǎng)
1
以下不屬于教學(xué)設(shè)計原則的一項是()。
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2
法國著名雕塑家羅丹說過:"生活不缺少美,生活缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。"山間的一縷清風(fēng),水上的一輪明月,路邊的一朵小花,晚照中的一道夕陽,初春的融雪,銀色的月夜,蓮花的開落,耳得之而為聲,目遇之而成色,可以說大自然的美無處不在,每一處風(fēng)景都是一幅動人的畫,這幅畫的名字就叫--大自然。大自然里的一草一木都是美的,這是生活贈與我們每個人的財富,愿你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。這是一位語文教師為《山中訪友》一課設(shè)置的課堂結(jié)束語,這是一則什么類型的課堂結(jié)束語?()
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3
在學(xué)習(xí)高爾基的《海燕》時,當(dāng)學(xué)生甲剛讀到:"海燕像黑色的閃電,在高傲地飛翔"時,另一名同學(xué)乙低低地說了一句:"啊,海燕,你就長點心吧!",頓時全班哄堂大笑。針對這種情況,以下處理最合理的一項是()。
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4
在學(xué)習(xí)九年級戲劇作品《威尼斯商人》時,于老師先安排大家觀看了電影《威尼斯商人》,之后將全班同學(xué)分為三個小組,進行即興表演。于老師這是在運用什么教學(xué)法進行教學(xué)?()
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5
教師在教學(xué)《丑小鴨》一課時,為學(xué)生布置了以下作業(yè),閱讀并回答問題。作業(yè)一丑小鴨遭到哪些歧視和打擊?在這些打擊面前,丑小鴨抱什么態(tài)度,有什么追求?作業(yè)二聯(lián)系上下文,理解下列文字的含義,回答括號中的問題。(1)"我要飛向他們,飛向這些高貴的鳥兒!可是他們會把我弄死的,因為我是這樣丑,居然敢接近他們。不過這沒有什么關(guān)系!這比被人們打死,被鴨子咬,被雞群啄,被看管養(yǎng)鴨場的那個女傭人踢和在冬天受苦要好得多!"于是他飛到水里,向這些美麗的天鵝游去。這些動物看到他,馬上就豎起羽毛向他游來。"請你們弄死我吧!"這只可憐的小鴨說。他把頭低低地垂到水上,只等著一死。(問題:丑小鴨為什么拼死也要飛向高貴的天鵝?)(2)只要你是一只天鵝蛋,就算是生在養(yǎng)鴨場里也沒有什么關(guān)系。(試闡釋這句話的意思。)(3)他感到非常難為情。他把頭藏到翅膀里面,不知道怎么辦才好。他感到太幸福了,但他一點也不驕傲.因為一顆好的心是永遠不會驕傲的。(大家贊美丑小鴨,丑小鴨為什么感到難為情?"一顆好的心"是指什么樣的心?)作業(yè)三反復(fù)閱讀本文,完成下面練習(xí)。(1)本文是作者的自我寫照。搜集、整理安徒生的生平、創(chuàng)作資料,看他是怎樣在逆境中成才的。不妨在班上交流。(2)聯(lián)系自己的生活體驗,寫片段作文"丑小鴨與我"。(3)討論:丑小鴨形象的現(xiàn)實意義。以下對這一作業(yè)評價錯誤的一項是()。
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