單項選擇題從認識論的角度看，教學過程是（）。
A.一個實踐活動
B.一種特殊的人際交往過程
C.一個特殊的認識過程
D.一個對話的過程
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1.單項選擇題勞作教育的倡導者是（）
A.喬治·凱興斯泰納
B.揚·阿姆斯·夸美紐斯
C.約翰·杜威
D.陶行知
2.單項選擇題不同時期、地域的人的思想、習性等具有很大差別，這說明人的發(fā)展受下列哪種因素的影響？（）
A.個人的主觀能動性
B.教育
C.遺傳
D.環(huán)境
3.單項選擇題古代國外，職業(yè)教育的早期形式是（）。
A.企業(yè)實習
B.協(xié)作學習
C.學徒活動
D.學校教育
4.單項選擇題（）就是課程的預期結果，即學生學習某門課程后，在知識、技能、態(tài)度等方面達到什么樣的收獲狀態(tài)。
A.課程文化
B.課程管理
C.課程目標
D.課程實施
5.單項選擇題馬克思關于人的全面發(fā)展的學說是制定職業(yè)學校人才培養(yǎng)目標的（）依據(jù)。
A.基本
B.思想
C.內在
D.現(xiàn)實
最新試題
1969年，德國聯(lián)邦政府頒布了《職業(yè)教育法》，正式將企業(yè)與職業(yè)學校合作的職業(yè)培訓形式用（）來表述。
題型：單項選擇題
產(chǎn)教融合、校企合作是職業(yè)教育的基本（）。
題型：單項選擇題
小王老師擔任《機械制圖》課程教學任務，這門課程教學活動要實現(xiàn)的結果稱為（）。
題型：單項選擇題
不屬于學制基本要素的是（）
題型：單項選擇題
現(xiàn)代學徒制中校企合作是前提，（）是核心。
題型：單項選擇題
職業(yè)教育教學設計實質上是一個教學準備的過程，教學準備通常要做好“三備”工作。下列選項不屬于“三備”的是（）
題型：單項選擇題
1+X證書制度試點院校以（）職業(yè)學校、中等職業(yè)學校（不含技工學校）為主。
題型：單項選擇題
“三教”改革指的是對（）、教材、教法三個方面的改革。
題型：單項選擇題
中國近代第一所職業(yè)學校是洋務派舉辦的（）。
題型：單項選擇題
我國職業(yè)學校專業(yè)人才培養(yǎng)目標不包含下列哪個選項？（）
題型：單項選擇題