學生是具有獨立意義的人，他們自己才是學習的主體，不是要孩子去適合教育，而是教育必須符合孩子的（）。

什么是教師職業(yè)生涯規(guī)劃？

教師為什么要進行職業(yè)生涯的規(guī)劃？

班主任自我發(fā)展的階段為：自我覺悟——自我奮斗——（）。

設立常務班委會全面負責整個班級的正常運轉，而通過值日班委處理日常（）。

優(yōu)秀班主任的成長一般經過哪幾個階段？

現(xiàn)場教學風度

教師自我成長的七個習慣包括哪些內容？

顯性文化

請談談班主任自主管理的措施。