A.重視言傳身教，以身作則
B.強(qiáng)調(diào)愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)
C.注重公司利潤(rùn)，輕視道德規(guī)范
D.關(guān)注顧客需求，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)
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A.理論知識(shí)的傳授
B.典型案例的分析
C.小組討論的形式
D.以上都是
A.誠(chéng)實(shí)守信
B.尊重他人
C.遵守法律法規(guī)
D.創(chuàng)新和創(chuàng)造性
A.了解自己的職業(yè)興趣和優(yōu)勢(shì)
B.掌握有效的溝通技巧和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
C.培養(yǎng)積極的工作態(tài)度和團(tuán)隊(duì)合作精神
D.提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和決策能力
A.個(gè)性化和一成不變的指導(dǎo)策略
B.重視求職者的自我探索和職業(yè)探索
C.鼓勵(lì)求職者勇于面對(duì)挑戰(zhàn)和改變
D.引導(dǎo)求職者注重個(gè)人發(fā)展和職業(yè)發(fā)展的平衡
A.自我認(rèn)知和職業(yè)認(rèn)知的重要性
B.職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)決策的制定
C.職業(yè)技能和知識(shí)的自我提升
D.求職技巧和面試技巧的指導(dǎo)
A.針對(duì)不同的崗位和職位要求設(shè)定評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)
B.針對(duì)不同的求職者設(shè)定不同的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)
C.主要考慮求職者的專業(yè)技能和知識(shí)水平
D.應(yīng)以求職者的背景和經(jīng)歷為評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)
A.面試是最有效的評(píng)估方法
B.筆試是唯一有效的評(píng)估方法
C.實(shí)踐操作是最佳的評(píng)估方法
D.多種方法結(jié)合使用，能夠更全面地評(píng)估求職者
A.行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范
B.公司的業(yè)績(jī)要求和目標(biāo)
C.職業(yè)指導(dǎo)師的經(jīng)驗(yàn)和判斷
D.求職者的自我認(rèn)知和職業(yè)規(guī)劃
A.因材施教
B.鼓勵(lì)自主學(xué)習(xí)
C.重視實(shí)踐能力培養(yǎng)
D.激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力
A.應(yīng)以實(shí)踐應(yīng)用為主，理論學(xué)習(xí)為輔
B.應(yīng)以理論學(xué)習(xí)為主，實(shí)踐應(yīng)用為輔
C.既要注重理論學(xué)習(xí)，也要重視實(shí)踐應(yīng)用
D.不需要關(guān)注學(xué)習(xí)者的個(gè)人特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求
最新試題
在辦理委托招聘手續(xù)前，一定要與用人單位充分溝通、確認(rèn)，使雙方一致認(rèn)同并達(dá)成一致的意見(jiàn)。這體現(xiàn)了辦理委托招聘手續(xù)（）的原則。
如何從就業(yè)的角度看待“勞動(dòng)預(yù)備制”與“大學(xué)擴(kuò)招”政策（）。
職業(yè)指導(dǎo)工作者根據(jù)掌握的就業(yè)困難人員的情況，對(duì)造成就業(yè)困難原因的可能性進(jìn)行分析與說(shuō)明。這是對(duì)就業(yè)困難群體進(jìn)行職業(yè)指導(dǎo)咨詢服務(wù)技術(shù)中的（）。
運(yùn)用職業(yè)測(cè)驗(yàn)要認(rèn)真做好測(cè)驗(yàn)的（）工作。
下列不屬于指導(dǎo)企業(yè)通過(guò)專業(yè)人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)委托推薦人才措施的是（）。
（）指用人單位依法按比例安置殘疾人就業(yè)，其崗位準(zhǔn)入基本按正常崗位的技能要求進(jìn)行考核。
了解職業(yè)發(fā)展變化及相關(guān)就業(yè)的狀況，重點(diǎn)是（）。
把職業(yè)指導(dǎo)和咨詢工作的原則、性質(zhì)表述得越清楚，服務(wù)對(duì)象就會(huì)越理解、配合。這體現(xiàn)了（）的重要性。
問(wèn)詢中的一般情況主要包括個(gè)人自然信息、個(gè)人意愿、（）三方面的情況。
下列說(shuō)法可以體現(xiàn)于所受教育、職業(yè)經(jīng)驗(yàn)診斷意義的是（）。