多項選擇題課程論是根據(jù)()而建立起來的關(guān)于課程編定的理論和方法體系。
A.對學(xué)科系統(tǒng)的不同認識
B.對個性心理特征的不同認識
C.對社會需要的不同認識
D.價值取向
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1.多項選擇題現(xiàn)代課程理論的重要代表人物泰勒指出,要對教育目標做出明智選擇,必須考慮()三方面因素。
A.學(xué)生心理發(fā)展邏輯
B.社會要求
C.學(xué)科邏輯
D.教育哲學(xué)
2.多項選擇題盧梭把人的成長分為---,提出了在不同年齡階段的教育重點。()
A.嬰兒期
B.兒童期
C.青春期
D.青年期
3.多項選擇題現(xiàn)代課程理論的重要代表人物泰勒在《課程與教學(xué)的基本原理》中把課程的理論歸結(jié)為哪幾個基本問題。()
A.學(xué)校應(yīng)努力達到什么教學(xué)目標
B.提供怎樣的教育經(jīng)驗才能實現(xiàn)這一目標
C.如何有效地組織這些教育經(jīng)驗
D.如何確定這些教育目標是否達到
4.單項選擇題夸美紐斯時代,他以()主義的課程思想設(shè)置課程。
A.自然
B.泛智
C.要素
D.人文
5.單項選擇題()認為潛在課程的功能就在于使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中發(fā)生強烈動機,養(yǎng)成適當?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度,積極地實施掌握學(xué)習(xí),達到學(xué)習(xí)目標。
A.杜威
B.赫爾巴特
C.泰勒
D.布盧姆
最新試題
學(xué)科中心主義課程論的缺陷有哪些?()
題型:多項選擇題
最常見的課程的縱向結(jié)構(gòu)為()。
題型:多項選擇題
正常的師生關(guān)系,僅僅包括教師對學(xué)生、學(xué)生對教師的認知。()
題型:判斷題
以下描述屬于“環(huán)境決定論”的有()。
題型:多項選擇題
教育學(xué)作為研究人的科學(xué),必須把思考人和理解人作為自己最根本的出發(fā)點。()
題型:判斷題
我們通常將某一研究的理論價值和實踐價值叫做()
題型:單項選擇題
教育對文化的保存與傳遞是指文化在空間上的一種延續(xù)。()
題型:判斷題
教育學(xué)是研究人的各種屬性及其規(guī)律的科學(xué)。()
題型:判斷題
智育就是知理前提或物質(zhì)前提。對人的發(fā)展不起決定作用。()
題型:判斷題
行動研究是教師對他人教育教學(xué)行動的研究,目的在于幫助其他教師提升教育教學(xué)水平。()
題型:判斷題