怎樣看待第一語言習(xí)得和第二語言習(xí)得的關(guān)系？

為什么說信度和效度是語言測驗(yàn)最重要的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)？

什么是客觀性題目？什么是主觀性題目？都有哪些客觀性題型？

簡述語言測試的作用和目的。

如何區(qū)分第二語言習(xí)得、外語習(xí)得與“教學(xué)指導(dǎo)”的習(xí)得、“無教學(xué)指導(dǎo)”的習(xí)得兩組概念之間的關(guān)系？

理論語法與教學(xué)語法的不同點(diǎn)表現(xiàn)在哪些方面？

對(duì)外漢語教學(xué)的總教學(xué)原則有哪些，并加以評(píng)論。

請(qǐng)說說“對(duì)外漢語教學(xué)”的“名”與“實(shí)”，即名稱之由來及其本質(zhì)特征。

教學(xué)設(shè)計(jì)的相關(guān)概念有哪些？各自的含義是什么？

我國對(duì)外漢語教學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)的關(guān)系如何？