A.全方位、多角度
B.可以動態(tài)地檢查發(fā)展效果
C.重視信息反饋和雙向交流的理念
D.減少誤差，實(shí)事求是
E.360度理論與實(shí)際的要求
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A.自身能力不足
B.上級主管支持不力
C.同事之間缺乏合作精神
D.沒有得到及時(shí)的信息反饋
E.上下級之間在認(rèn)知上的差異
A.廠長（總經(jīng)理）對業(yè)務(wù)和職能部門均實(shí)行垂直式領(lǐng)導(dǎo)
B.各級直線管理人員在職權(quán)范圍內(nèi)對直接下屬有指揮和命令的權(quán)力，并對此承擔(dān)全部責(zé)任
C.職能管理部門是廠長（總經(jīng)理）的參謀和助手，沒有直接指揮權(quán)
D.職能管理部門的職能是向上級提供信息和建議，并對業(yè)務(wù)部門進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督
E.職能管理部門與業(yè)務(wù)部門的關(guān)系只是一種指導(dǎo)關(guān)系，而非領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系
A.人
B.財(cái)
C.物
D.時(shí)間
E.空間
A.做好充分準(zhǔn)備
B.做好授課前調(diào)研
C.講求授課效果
D.動員學(xué)員參與
E.預(yù)設(shè)培訓(xùn)考核
A.為下屬提供了清晰準(zhǔn)確的努力方向
B.對員工具有更加明確的導(dǎo)向和激勵(lì)作用
C.需要用較少的人力、物力和財(cái)力
D.對績效考評需要時(shí)間較短
E.需要較低的管理成本
A.培訓(xùn)服務(wù)制度
B.入職培訓(xùn)制度
C.培訓(xùn)激勵(lì)制度
D.培訓(xùn)獎(jiǎng)懲制度
E.培訓(xùn)考核制度
A.生產(chǎn)作業(yè)須員工共同完成
B.看管大型復(fù)雜的機(jī)器設(shè)備
C.員工的工作彼此密切相關(guān)
D.為了便于管理和相互交流
E.為了加強(qiáng)工作聯(lián)系
A.簡單相加法
B.系數(shù)相乘法
C.連乘積法
D.連加或連減法
E.百分比系數(shù)法
A.經(jīng)濟(jì)社會生活水平
B.國家政治法律
C.產(chǎn)業(yè)政策
D.勞動力供求
E.失業(yè)率
A.組織內(nèi)部矛盾
B.外部社會矛盾
C.員工自我矛盾
D.主管自我矛盾
E.組織目標(biāo)矛盾
最新試題
對于基層員工，由于其文化基礎(chǔ)的限制，培訓(xùn)應(yīng)選擇容易理解的、參與性強(qiáng)的方法，如角色扮演、游戲活動、實(shí)踐練習(xí)等。
人力資源管理以人為中心，其目標(biāo)和宗旨是合理配置人力資源，最大限度發(fā)揮人力資源的能力與作用，使員工以愉悅的心理狀態(tài)為企業(yè)做貢獻(xiàn)，同時(shí)自身也得到最大滿足。
在招聘時(shí)傳遞給應(yīng)聘者全面的企業(yè)信息，有助于應(yīng)聘者與企業(yè)形成正確的心理契約。
不同績效評估主體的評估中，上級評估的優(yōu)點(diǎn)是評估結(jié)果與獎(jiǎng)懲等相結(jié)合，上級可以有機(jī)會與下級更好地溝通，了解下級的需求和想法。
人力資源信息審核的及時(shí)性是指要檢查所有信息是否按時(shí)完成數(shù)據(jù)的采集。
職等的劃分要結(jié)合目前崗位所在層級狀況，崗位層級差別較大的崗位盡量不要?dú)w入一個(gè)職等，崗位評價(jià)價(jià)值相近的崗位應(yīng)歸入一個(gè)職等。
績效計(jì)劃是管理者和員工在明晰責(zé)、權(quán)、利的基礎(chǔ)上簽訂的一個(gè)內(nèi)部協(xié)議，是管理者與員工之間確立的關(guān)于績效標(biāo)準(zhǔn)和績效目標(biāo)的契約。
外部薪酬調(diào)查指通過各種正常的手段獲取相關(guān)企業(yè)各崗位的薪酬水平及相關(guān)信息。
招聘預(yù)算是招聘工作實(shí)施的基礎(chǔ)，能保障各項(xiàng)招聘活動有序開展。
價(jià)值觀是人對客觀事物需求表現(xiàn)出來的評價(jià)，包括人生的基本價(jià)值取向和個(gè)人對具體活動或事物的有用性、重要性、價(jià)值的判斷。