多項選擇題美國國家科學教育標準中對探究的定義說明，探究是多層面的活動，包括（）
A.觀察，提出問題
B.通過瀏覽書籍和其他信息資源發(fā)現(xiàn)什么是已經(jīng)知道的結論，制定調(diào)查研究計劃
C.根據(jù)實驗證據(jù)對已有的結論作出評價
D.用工具收集、分析、解釋數(shù)據(jù)
E.提出解答，解釋和預測
F.交流結果
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2.填空題探究性學習具有自主性、實踐性、探究性、創(chuàng)新性、主體性、交互性、開放性、過程性、綜合性及社會性等特征，“探究性學習是以學生的主體實踐活動為主線展開教學過程的”體現(xiàn)了它的（）。
5.多項選擇題話題探究式課型的主要環(huán)節(jié)是（）
A.創(chuàng)設話題，喚醒舊知
B.引導質(zhì)疑，發(fā)現(xiàn)問題
C.營造環(huán)境，質(zhì)疑辨析
D.解決問題，拓展提高
最新試題
要讓學生學會延遲滿足的著名實驗是（）
題型：單項選擇題
學校教育的目標是立德樹人，五育并舉，德智體美勞全面發(fā)展。
題型：判斷題
中層干部培訓課程體系圍繞4個模塊進行構建，其中不包括（）
題型：單項選擇題
教學與科研的關系不包括（）
題型：單項選擇題
情緒壓制會導致（）的產(chǎn)生。
題型：單項選擇題
教學實施當中的互動，主要包括師生互動、生生互動，不包括人機互動。
題型：判斷題
綜合素質(zhì)評價監(jiān)督問責機制由學校來建立。
題型：判斷題
為改進完善教育部直屬師范大學師范生免費教育政策，將“免費師范生”改稱為（）
題型：單項選擇題
用指責表達自己情緒感受往往引發(fā)對方的（）
題型：單項選擇題
要充分地發(fā)揮交互的作用，不包括（）
題型：單項選擇題