小學(xué)班級心理活動課的評價要點是（）

說謊的要素傳遞者不認為它是虛假的。

沖動任性是注意力不集中的常見表現(xiàn)。

教師的素質(zhì)是小學(xué)生入學(xué)不適應(yīng)的學(xué)校原因之一。

家長在小孩入學(xué)適應(yīng)方面應(yīng)該做的事情是幫助小孩了解學(xué)校生活。

非理性信念的特征包括相對化。

教師在學(xué)生入學(xué)適應(yīng)方面應(yīng)該建立學(xué)生心理健康檔案。

現(xiàn)代心理衛(wèi)生運動第一階段關(guān)注從關(guān)心身心因素的制約發(fā)展為關(guān)注社會因素的影響。

情緒表達簡單是小學(xué)生情緒發(fā)展的一般特點。

小學(xué)生是兒童的解釋正確的是未成年人是兒童。