問答題你認(rèn)為目前我們教師在展示上存在哪九大誤區(qū)?
您可能感興趣的試卷
最新試題
小組文化是班級(jí)精神文化建設(shè)的重中之重。
題型:判斷題
課改進(jìn)行到一定階段,老教師可以不要固定的教學(xué)模式。
題型:判斷題
推進(jìn)高效課堂如何轉(zhuǎn)變教師的觀念?
題型:?jiǎn)柎痤}
積累知識(shí)、總結(jié)方法、培養(yǎng)能力,這些只是“工具性”的訓(xùn)練,只有上升到情感、態(tài)度、價(jià)值觀,才是真正的人本教育。
題型:判斷題
班級(jí)公約是班級(jí)的()。小憲法的制定主體是(),制定原則是在尊重每個(gè)個(gè)體權(quán)利的同時(shí),最大限度地實(shí)現(xiàn)()。
題型:填空題
高效課堂初期,評(píng)價(jià)主要圍繞()進(jìn)行,目的在于推動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
成績(jī)就是分?jǐn)?shù)。
題型:判斷題
什么是教育者最大的教育資源?是教育者自身的(),即教育者是(),有著怎樣的(),有著怎樣的(),有著怎樣的()。從這個(gè)意義上說,重建班級(jí)精神文化呼喚()的精神成長(zhǎng)。
題型:填空題
教師在評(píng)價(jià)學(xué)生時(shí)可以嘗試一些新的評(píng)價(jià)方式, 除了鼓掌、發(fā)小紅花、貼小五角星外,還可以嘗試減少作業(yè)量、免做作業(yè)一次、坐老師的座位、拿班級(jí)鑰匙一周、上主席臺(tái)領(lǐng)操、在游戲中做首領(lǐng)、換座位、小錯(cuò)誤免罰一次、老師滿足一次最想做的事等評(píng)價(jià)方式。
題型:判斷題
重建班級(jí)物質(zhì)文化就意味著重建教室,即建設(shè)新教室。
題型:判斷題