A.多元智力理論
B.成功智力三元理論
C.三層智力理論
D.思維三棱理論
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A.安全型依戀
B.回避型依戀
C.反抗型依戀
D.混亂型依戀
A.孩子主動選擇或創(chuàng)造與自己的遺傳傾向一致的經(jīng)驗
B.害羞的孩子與喜歡外出的孩子相比,會花更多時間追求自己的愛好
C.作為音樂家的父母會創(chuàng)造一個經(jīng)常聽音樂的家庭環(huán)境
D.如果孩子表現(xiàn)出音樂天賦,不懂音樂的父母可能會讓孩子學音樂
A.不同理論對人的發(fā)展的描述和解釋好比是出于不同需要而繪制的地圖
B.精神分析理論強調(diào)人格發(fā)展有一系列的階段更為正確
C.行為主義認為環(huán)境控制行為,人們通過模仿和觀察來學習更為正確
D.社會文化理論認為個體的發(fā)展受到文化的影響更為正確
A.放飛孩子,給孩子自由
B.賞識孩子,成功起步
C.挫折教育,讓孩子成長更快
D.及時溝通與交流
A.和孩子進行平等的溝通交流
B.培養(yǎng)孩子的興趣特長,轉(zhuǎn)移注意力
C.鼓勵孩子多參加集體活動,多與同學交流
D.請公安系統(tǒng)的朋友幫忙整整孩子
最新試題
在影響家庭規(guī)模的因素中,以下對“社會流動”說法正確的是()
功能良好家庭的標志有()
家庭互動中的兩個重要概念,分別是()
以下哪個不是現(xiàn)代家庭教育的原則()
家庭教育對人的影響最早、最深刻,主要表現(xiàn)在()
家庭結(jié)構(gòu)類型的劃分方法中,屬于“按決定和參與家庭事務的權(quán)力劃分”的是()
家庭教育對人的一生發(fā)展具有重要影響,具體表現(xiàn)在()
()是指“人們領(lǐng)會、理解或看到生活意義的程度,并覺察到自己生命的目的、使命、首要目標的程度”。
以下關(guān)于結(jié)構(gòu)家庭理論的說法正確的是()
培養(yǎng)孩子獨立生活的能力時應注意()