A.逆向
B.正向
C.聚合
D.發(fā)散
E.邏輯
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A.感覺
B.知覺
C.運動能力
D.嗅覺
E.直覺
A.聯(lián)系工作內(nèi)容
B.知識高度綜合
C.難度適中
D.無固定答案
E.具有一定的沖突性
A.小組總結(jié)法
B.個人總結(jié)法
C.經(jīng)驗總結(jié)法
D.集體總結(jié)法
E.討論總結(jié)法
A.測試題目
B.施測方法
C.記分方法
D.技術(shù)指標(biāo)
E.結(jié)果解釋
A.是非判斷題
B.選擇題
C.搭配題
D.名詞解釋
E.改錯題
最新試題
工作分析的意義體現(xiàn)在()。
1939年首先明確提出“投射技術(shù)”一詞的是()。
實現(xiàn)人事測評定量化的前提是()。
把一組人的測評分?jǐn)?shù)和其績效分?jǐn)?shù)求相關(guān),這樣得到的是()
人事測評以()為劃分標(biāo)準(zhǔn)可分為標(biāo)準(zhǔn)化的紙筆測評、投射測評、行為模擬和觀察類測評等。
主試是技術(shù)工程出身,往往不自覺地認(rèn)為文科出身的銷售人員不學(xué)無術(shù)。這種人事測評的誤差屬于()。
按()標(biāo)準(zhǔn)劃分,問卷可分為圖畫式問卷和文字式問卷。
人事測評以()為劃分標(biāo)準(zhǔn)可分為動態(tài)測評和靜態(tài)測評。
測驗間方法是同時考慮幾個測驗間的相互關(guān)聯(lián),考察這些測驗是否在測量同一構(gòu)思,以下哪一項不屬于測驗間方法()
簡述確定測評人員的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)。