問(wèn)答題學(xué)校心理學(xué)工作者一般從哪些方面開(kāi)展青少年就業(yè)指導(dǎo)？
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最新試題
簡(jiǎn)述兒童行為核查表。
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簡(jiǎn)述學(xué)校心理咨詢中的時(shí)間限定原則。
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學(xué)習(xí)障礙兒童神經(jīng)系統(tǒng)主要特征是（）
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下列哪些選項(xiàng)屬于行為矯正技巧中的提高行為發(fā)生率的技術(shù)？（）
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心理動(dòng)力理論認(rèn)為產(chǎn)生職業(yè)問(wèn)題的當(dāng)事人可能出現(xiàn)的情況有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
下列哪些正確體現(xiàn)了學(xué)習(xí)障礙兒童的認(rèn)知特點(diǎn)（）
題型：多項(xiàng)選擇題
簡(jiǎn)述社會(huì)測(cè)量法的三種形式。
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簡(jiǎn)述學(xué)習(xí)障礙兒童的認(rèn)知（智力）特征。
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在對(duì)兒童社會(huì)交往中的行為表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，我們常采用直接觀察法。請(qǐng)闡述直接觀察法的優(yōu)點(diǎn)與局限性。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述兒童社會(huì)技能訓(xùn)練中的結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)的五個(gè)步驟。
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