單項選擇題下列對幼兒進行社會性教育的途徑中，屬于滲透性社會教育活動的是（）
A.帶領(lǐng)幼兒參觀某個社會設(shè)施或機構(gòu)
B.參與活動練習某項社會技能
C.引導幼兒圍繞一個生活主題進行講述
D.進餐時培養(yǎng)幼兒有良好的進餐習慣
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1.單項選擇題提出“作為傳遞社會文化經(jīng)驗的教學應(yīng)在兒童心理發(fā)展中起主導作用，只有那種走在發(fā)展前面的教學才是良好的教學”的是（）
A.桑代克
B.維果茨基
C.斯金納
D.加涅
2.單項選擇題（）關(guān)于兒童心理發(fā)展的階段性、順序性和差異性，為幼兒教學心理研究提供了重要的理論基礎(chǔ)，為有效的教學設(shè)計提供了理論依據(jù)和支持
A.普通心理學
B.發(fā)展心理學
C.教育心理學
D.教學心理學
3.單項選擇題不屬于教學活動組織的一般策略的是（）
A.觀察
B.導入
C.提問
D.指導
4.單項選擇題（）區(qū)城活動是以具體實物為對象的操作活動，其活動目標偏向于發(fā)展幼兒對客觀事物及未知事物的好奇心及動手操作的能力
A.游戲性
B.評價性
C.學習性
D.監(jiān)控性
5.單項選擇題在活動材料的投放中，引發(fā)幼兒動手、動腦，支持幼兒與活動環(huán)境的積極互動，引導幼兒根據(jù)自己的興趣愛好對客觀事物進行操作和思考，體現(xiàn)的是（）
A.豐富性
B.探索性
C.層次性
D.動態(tài)性
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想象、言語、思維都是在兒童2歲左右形成的。
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