A．心理表象以模擬碼形式存儲
B．心理表象以命題碼形式存儲
C．心理表象以聽覺形式存儲
D．心理表象以語義形式存儲
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A．語義知識在嬰兒期最先發(fā)展，接著是程序性知識，最后才是情節(jié)記憶
B．情節(jié)記憶在嬰兒期最先發(fā)展，接著是程序性知識，最后才是語義知識
C．程序性知識在嬰兒期最先發(fā)展，接著是語義知識，最后才是情節(jié)記憶
D．程序性知識在嬰兒期最先發(fā)展，接著是情節(jié)記憶，最后才是語義知識
A．視覺形式編碼
B．聽覺形式編碼
C．語義形式編碼
D．命題碼形式存儲
A．左側(cè)額葉
B．右側(cè)額葉
C．左側(cè)頂葉
D．右側(cè)頂葉
A．自上而下加工
B．自下而上加工
C．自動加工
D．控制加工
最新試題
下列哪一種說法不適用于專家和新手如何解決問題之間差異的研究結(jié)果（）
以下哪一項是雜技演員問題的算子（）
在類比問題解決中，（）問題比（）問題具有更高的難度。
下面哪一種說法與早期表象研究史最密切相關(guān)（）
語言由較小的成分組成，如單詞它們可以組合成更大的成分，如短語用來創(chuàng)造句子，這些句子本身也可以是更大故事的組成部分，這個被稱為（）
假設(shè)正在進(jìn)行一項腦成像實驗，研究通過感知一個物體而激活的大腦區(qū)域和通過想象而激活的大腦區(qū)域之間的重疊，下列哪項最能描述調(diào)查的基線條件（）
（）發(fā)現(xiàn)人們傾向于關(guān)注問題的特定特征，這種特征使他們無法達(dá)成解決方案，成為成功解決問題的主要障礙。
將經(jīng)驗從一個解決問題的情況轉(zhuǎn)移到類似問題的能力稱為（）
把堡壘問題和輻射問題結(jié)合起來考慮，堡壘問題代表了（）問題。
以上哪個問題提供了功能性固著如何阻礙問題解決的例子（）