A.解釋性
B.檢驗(yàn)性
C.嚴(yán)密性
D.實(shí)踐性
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A.勞動(dòng)資料
B.勞動(dòng)對象
C.勞動(dòng)者
D.勞動(dòng)環(huán)境
E.勞動(dòng)條件
A.科技發(fā)展戰(zhàn)略是國家對外戰(zhàn)略的重要內(nèi)容
B.科技戰(zhàn)已經(jīng)成為當(dāng)前國際政治斗爭的重要內(nèi)容
C.科技發(fā)展推動(dòng)了國際政治全球化的發(fā)展趨勢
D.科學(xué)技術(shù)的發(fā)展不僅帶來了社會(huì)生產(chǎn)力的巨大變化,似的世界經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)持續(xù)繁榮的局面,同時(shí),也給人類帶來了一系列的環(huán)境問題
E.科學(xué)技術(shù)的發(fā)展也拓寬了國家的利益范圍,激起了它們對其他地區(qū)日益增強(qiáng)的興趣。
A.科學(xué)技術(shù)構(gòu)成了人類倫理道德的最可靠的思想基礎(chǔ)
B.科學(xué)技術(shù)決定了人類的倫理道德
C.現(xiàn)代是科學(xué)技術(shù)的發(fā)展推動(dòng)了倫理學(xué)的研究
D.倫理學(xué)的發(fā)展完全取決于科學(xué)技術(shù)
E.科學(xué)技術(shù)就是研究人類倫理學(xué)技術(shù)的
A.大氣污染
B.資源短缺
C.土壤污染
D.水體污染
E.植被破壞
A.科學(xué)技術(shù)促進(jìn)了教育觀念的轉(zhuǎn)變
B.科學(xué)技術(shù)促進(jìn)了教育內(nèi)容的改變
C.科學(xué)技術(shù)決定了教育內(nèi)容
D.科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步與教育的進(jìn)步完全同步
E.科學(xué)技術(shù)促進(jìn)了教育方式的改變
最新試題
我們可以利用空氣做很多事情,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()
小雅在測量空氣的質(zhì)量時(shí),觀察到的現(xiàn)象是()
“流感”病毒能通過空氣快速地傳播給周圍的同學(xué),是因?yàn)榭諝猓ǎ?/p>
在水槽里裝滿水,水面上有一個(gè)乒乓球,用一個(gè)密封的杯子罩著乒乓球豎直往下壓,直到杯子完全進(jìn)入水中,這時(shí)乒乓球在杯子的位置是()
充滿空氣的氣球幾天后變小了,與之有關(guān)的空氣的特征是()
做自制“熱氣球”的實(shí)驗(yàn)時(shí),需要用紙筒罩住蠟燭,這么做的主要目的是()
空氣在氣球內(nèi)占據(jù)空間,在氣球外不占據(jù)空間。()
我們在公園里看到紅旗飄揚(yáng),由此可以知道()
在教室里只要倒去杯中原來裝的水,空氣能自動(dòng)裝滿這只杯子。()
在“風(fēng)的成因”模擬實(shí)驗(yàn)中,點(diǎn)燃蠟燭并放到盒中,盒外蚊香的煙會(huì)()